Hae
Aineistot 11-20 / 90
Varhaiskasvatuksen sisällön pedagoginen johtaminen Länsi-Suomalaisten päiväkotien johtajien näkökulmasta
(2020-02-18)
Tutkimukseni käsittelee sisällön pedagogista johtamista Länsi-Suomalaisten päiväkodin johtajien toimesta. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää sitä, minkälainen johtajan työnkuva on päiväkodeissa, miten varhaiskasvatuksen ...
Luokanopettajien kokemuksia liikunnan yhteydestä oppimiseen
(2020-01-08)
Tutkimuksentehtävä oli selvittää luokanopettajien kokemuksia liikunnan yhteydestä oppimiseen. Liikunnalla on tutkitusti yhteys lapsen kehittymiseen, kognitiivisiin taitoihin, oppimiseen ja koulumenestykseen. Lapsen fyysinen ...
Pedagoginen johtajuus - rehtori luokanopettajien opetustyön tukijana
(2019-07-03)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien käsityksiä ja näkemyksiä esimiehen eli rehtorin antamasta tuesta ja pedagogisesta johtajuudesta. Tämän lisäksi tutkimuksessa selvitettiin luokanopettajien ...
Sosiaalisesti kyvykäs opettaja? Luokanopettajien kokemuksia toimivista konfliktinhallintatyyleistä oppilaiden kanssa
(2019-09-15)
Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millaisia ongelma- ja ristiriitatilanteita luokanopettajat arjessaan kohtaavat oppilaiden kanssa. Tavoitteena on myös selvittää, millaisia konfliktinhallintatyylejä he käyttävät sekä ...
Viidesluokkalaisten oppilaiden haasteellisuuden kokemuksia toiminnallisilla oppitunneilla : Vastaavatko oppilaiden kokemukset opettajan kokemusta
(2019-12-03)
Tutkimuksessa selvitetään oppilaiden kokemuksia haasteellisuudesta toiminnallisilla oppitunneilla. Tutkimus on toteutettu avoimella kyselylomakkeella sekä Stimulated recall -menetelmällä, johon on opettajan haasteellisuu ...
KOULURUOKAILUN KASVATUKSELLINEN TEHTÄVÄ : Esi- ja alkuopetuksen opettajien näkemyksiä kouluruokailussa opittavista taidoista
(2017-12-15)
Tässä työssä tutkittiin opettajien näkemyksiä kouluruokailuun liittyen ja selvitettiin, millaisena opettajat näkevät roolinsa ruokailutilanteessa sekä mitkä kasvatukselliset näkökulmat ruokailussa korostuvat. Lisäksi ...
5–7-vuotiaiden lasten hienomotoristen taitojen taso Suomessa ja Intiassa
(2020-02-21)
Tutkimus on osa FINDIgATE (Finnish and Indian Wellbeing through Education) -hanketta. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää koulunsa aloittavien 5–7-vuotiaiden suomalaisten ja intialaisten lasten hienomotoristen taitojen ...
TYÖNTEKIJÖIDEN ROOLIT PIENRYHMÄTOIMINNASSA PÄIVÄKOTI -JA ESIOPETUSRYHMISSÄ : ”Muutoin kaikki on hyvin, kun aina säilyisi rauha olla pienryhmässä.”
(2018-05-07)
TURUN YLIOPISTO
Opettajankoulutuslaitos, Rauman kampus
HIEKKA, HANNA: Työntekijöiden roolit pienryhmätoiminnassa päiväkoti- ja esiopetusryhmissä – ”Muutoin kaikki on hyvin, kun aina säilyisi rauha olla pienryhmässä ...
Avoin alku koulun aloituksen toimintatapana lapsilähtöisyyden näkökulmasta : “Työlästä, mutta hyvää kannattaa yrittää, vaikka aina ei niin mainiosti onnistuisikaan.”
(2018-05-09)
Tutkielmassa tarkasteltiin avoimen alun toimintamallia peruskoulun ensimmäisen
luokan alussa sekä osana esi- ja alkuopetuksen siirtymävaihetta. Lisäksi sitä
peilattiin lapsilähtöisyyden periaatteisiin sekä perusopetuks ...
”On siit puhuttu luennoil 10 hyvää ja 9 kaunista mut se ei riitä ku se konkretia puuttuu!” : Noviisiopettajien valmiudet opettaa suomen kieltä S2-oppilaalle sekä tukea maahanmuuttajaoppilasta kotoutumisprosessissa
(2018-04-03)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää noviisiopettajien valmiuksia opettaa suomen kieltä S2-oppilaalle sekä heidän valmiuksiaan tukea maahanmuuttajaoppilasta kotoutumisprosessissa. Lisäksi selvitettiin noviisiopettajien ...