Hae
Aineistot 121-130 / 258
“Aluksi opettaja ei meinannu ottaa mua tunneille mukaan lainkaan”. Opetusjärjestelyt liikuntarajoitteiselle oppilaalle
(Turun yliopisto, 2013-05-24)
Tutkimus käsitteli liikuntarajoitteisten oppilaiden kokemuksia liikuntatunneista perusopetuksessa. Selvitin liikuntarajoitteisten oppilaiden osallisuutta ryhmätoimintaan sekä tuntien suunnitteluun. Tutkimukseen osallistui ...
"No Haloo, varmaan jotain ongelmia"!? : Miten kolmiportainen tukimalli toteutuu käytännössä perusasteen alaluokilla
(2020-04-29)
Tutkimuksen tarkoituksena on kuvailla kolmiportaisen tuen toteutumista käytännön tasolla perusasteen alaluokilla. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin, miten kouluissa on valmistauduttu opettamaan oppilaita tuen eri portailta ...
"Sitähän täällä tehään koko ajan" : Tunnekasvatusta esi- ja alkuopetuksen arjessa
(2020-04-20)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä esi- ja alkuopetuksen opettajat ajattelevat tunnekasvatuksesta, miten ja milloin tunnekasvatusta toteutetaan esi- ja alkuopetuksen arjessa sekä minkälaisen merkityksen ...
HELLO - BYE BYE! : Kommunikatiiviset ja toiminnalliset opetusmenetelmät varhennetussa englanninopetuksessa 1. luokalla.
(2020-04-09)
Tässä Pro gradu -tutkimuksessa kerättiin tietoa erilaisista kommunikatiivisista ja toiminnallisista opetusmenetelmistä, joita opettajat käyttävät varhennetussa eng- lanninopetuksessa 1. luokalla. Lisäksi selvitettiin, mitä ...
Maahanmuuttajaoppilaiden tukeminen koulussa
(2020-04-07)
Pro Gradu -tutkielmani tarjoaa tietoa siitä, miten opettajat tukevat maahanmuuttajaoppilaita koulussa. Tulosten mukaan maahanmuuttajaoppilaiden tukeminen koulussa ei ole yksiselitteistä. Tämän vuoksi opettajien on otettava ...
Opettajien ja vanhempien käsityksiä keskinäisestä yhteydenpidosta
(2020-04-08)
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin opettajien ja vanhempien käsityksiä keskinäisestä yhteydenpidosta. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten opettajat ja vanhemmat määrittelevät yhteydenpidon ja millainen merkitys ...
Oppilaan luovuuden tukeminen ja edistäminen yläkoulun käsitöissä
(2020-04-03)
Tutkimuksessani avaan yleisesti sekä käsityön että luovuuden käsitteitä ja luovuuden tukemista käsitöissä. Tutkimuksen avulla pyrin saamaan löytämään tapoja, joiden avulla opettaja kannustaa ja edistää oppilaan luovuutta. ...
Matematiikka-asenteet yksilöllisen oppimisen opetusmallin mukaan opiskelevilla yläkoululaisilla
(2018-04-11)
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin yksilöllisen oppimisen opetusmallin mukaan opiskelevien yläkoululaisten matematiikka-asenteita. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää opetusmallin toteutumisen yhteyttä matematiikka-asenteisiin ...
Opettajan toiminta oppilaiden kokeman kouluviihtyvyyden taustalla
(2019-04-09)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitkä behavioraaliset, emotionaaliset ja kognitiiviset tekijät edistävät oppilaiden kouluun kiinnittymistä ja sitä kautta oppilaiden kokemaa kouluviihtyvyyttä. Lisäksi tutkittiin, ...
Kuvatarinan ymmärtämisen kehittyminen tehostetun satuintervention aikana
(2019-04-02)
Tutkimuksen tavoitteena oli analysoida viisivuotiaiden lasten kuvatarinan ymmärtämisen kehittymistä tehostetun satuintervention aikana. Lisäksi tutkittiin, missä määrin vanhempien lukuaktiivisuus sekä Pyryn ja Poudan ...