Hae
Aineistot 211-220 / 258
Pedagoginen dokumentointi varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta : Moninaiset käsitykset pedagogisesta dokumentoinnista
(2021-05-20)
Tutkimuksessa tuodaan esille varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta pedagogista
dokumentointia. Teoreettisessa viitekehyksessä kuvataan keskeisimpiä käsitteitä ja tuodaan esille
dokumentoinnin ja pedagogisen ...
Perusopetuksen opettajien käsityksiä yhteisopettajuudesta ja sen merkityksestä työhyvinvoinnille
(2021-05-28)
Tämän laadullisen tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville, millainen merkitys
yhteisopettajuudella on perusopetuksen opettajien työhyvinvoinnille. Tutkimuksessa selvitettiin,
millaisia vaikutuksia yhteisopettajuudella ...
Käänteinen oppiminen ja opettajan ja oppilaiden muuttuvat roolit : "Olen enemmän ohjaaja"
(2019-08-22)
Tutkimus käsittelee käänteistä oppimista ja sen ohella käänteistä opetusta sekä yksilöllisen oppimisen opetusmallia. Tutkimuksen kohteena on opettajan roolin muutos opettajien siirryttyä käyttämään käänteistä opetusta. ...
Viisivuotiaiden lasten animaation ymmärtämisen kehittyminen tehostetun satuintervention aikana
(2019-06-10)
Tutkimuksessa selvitettiin, miten viisivuotiaiden lasten animaation ymmärtämistaidot kehittyivät tehostetun satuintervention aikana. Satuintervention aikana lapsille luettiin säännöllisesti Pyryn ja Poudan tarinoita sekä ...
Äidin ja isän sensitiivisyys ja sen yhteys lapsen taitoon tunnistaa ja nimetä tunteita
(2018-01-23)
Varhaislapsuudessa äidin sensitiivisyydellä on huomattu olevan merkitystä äidin ja lapsen väliseen vuorovaikutukseen (Little & Carter, 2005). Lisäksi vanhemman sensitiivisyydellä on huomattu olevan yhteys lapsen myöhempään ...
JOUSTAVA ESI- JA ALKUOPETUS - tapaustutkimus yhden koulun joustavista järjestelyistä
(2019-03-19)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, mitä joustava esi- ja alkuopetus pitää sisällään yhdessä pirkanmaalaisessa alakoulussa. Tutkimuskohteena olivat esiopetuksen lapset, ensimmäisen ja toisen luokan oppilaat sekä ...
Itsetunnon ja koulumenestyksen yhteys sekä sen sukupuolierot 7.-8.-luokkien oppilailla
(2019-03-04)
Tämän kvantitatiivisen Webropol-kyselytutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, onko 7.-8.-luokkalaisten yleisellä tai akateemisella itsetunnolla yhteyttä koulumenestykseen. Lisäksi tutkittiin, onko itsetunnon ja koulumenestyksen ...
Turvakävely turvallisuuskasvatuksen menetelmänä
(Turun yliopisto, 2016-01-06)
Tutkielman tavoitteena oli selvittää, minkälainen on tarkoituksenmukainen turvakävely pedagogisessa kontekstissa. Teoriaohjaavan sisällönanalyysin avulla turvakävelyn kehittämisprosessia ...
“Kulttuuriperintöopetus on kulttuurin opettamista ja viemistä eteenpäin, jotain jota tekee tietosesti tai tiedostamatta” : Käsityötä opettavien opettajien näkemyksiä kulttuuriperintöopetuksesta käsityöoppiaineessa
(2021-04-19)
Tutkimuksen tarkoituksena oli kerätä tietoa käsityötä opettavien opettajien näkemyksistä kulttuuriperintöopetuksen toteuttamisesta käsityöoppiaineessa. Tutkimustuloksiin pohjautuvat johtopäätökset tuovat uutta tietoa ...
OPETTAJIEN NÄKEMYKSET KOULULIIKUNNAN FYYSISISTÄ OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ
(2019-04-26)
Tässä tutkimuksessa haluttiin selvittää, minkälaisia fyysisiä oppimisympäristöjä liikuntaa alakoulussa opettavilla opettajilla on käytettävissään liikunnanopetuksessa. Lisäksi selvitettiin, millaisina opettajat näkevät ...