Hae
Aineistot 21-30 / 1887
Yhteiskuntavastuu Björn Wahlroosin puheessa
(Turun yliopisto, 2018)
”Erga megala te kai thomasta” : Herodotoksen ja Thukydideen käsitys historiankirjoituksensa ideaalista ja sen noudattaminen
(Turun yliopisto, 2020-09-25)
Tutkin, miten kreikkalaiset historiankirjoittajat Herodotos (n. 485–420) Historiateoksessa ja Thukydides (n. 455–395) Peloponnesolaissodassa itse määrittelivät työnsä ja toteuttivat kirjoittamisensa ideaaleja. Etsin eroja ...
La réalisation des compétences logico-mathématiques et linguistiques chez les étudiants en langues et en mathématiques
(Turun yliopisto, 2018-10-29)
Ce mémoire de maitrise est une étude de cas qui traite une réalisation des compétences logico-mathématiques et linguistiques chez les étudiants en langues et en mathématiques. Nous nous sommes demandée comment la spécification ...
IAS 36-standardin mukainen liikearvon arvonalentumistestaus case-yrityksissä
(2014-06-09)
Liikearvoa on käsitelty aineettomana hyödykkeenä 1800-luvun lopulta lähtien. Liikearvo on edelleen aiheena haastava ja mielenkiintoinen. Erään 1800-luvun määritelmän mukaan liikearvossa oli kyse hankintahinnan ja ostetun ...
Ylioppilaskokelaiden aluemaantieteelliset ajattelutaidot
(Turun yliopisto, 2018-10-03)
Maantieteellistä tietoa tarvitaan yhteiskunnassa toimimiseen, sillä se auttaa ymmärtämään ilmiöiden syitä ja seurauksia. Vuorovaikutussuhteiden ymmärtäminen on erityisen tärkeää aluemaantieteessä, jossa syy-seuraussuhteita ...
Kingston Wall -yhtyeen psykedeelinen eksotiikka : Lähiluku Kingston Wallin II-levyn tyylipiirteistä ja niiden merkityksistä
(Turun yliopisto, 2020-02-10)
Kingston Wall oli 1990-luvun alussa toiminut psykedeelistä ja progressiivisesta rockia soittanut suomalainen yhtye. Se oli tunnettu erityisesti elämyksellisistä live-esityksistään, jotka perustuivat jamitteluun ja ...
Critical thinking efficacy and transfer at an International Baccalaureate Diploma Programme school in Finland
(Turun yliopisto, 2019-01-09)
With the advent of the ‘fake news’ phenomenon providing a backdrop for relevance, this study is concerned with critical thinking (CT) efficacy and transfer, the former referring to the extent to which facilitation of CT ...