Hae
Aineistot 491-500 / 536
”Tuntosarvet herkillä, sydän auki lasta kohtaan” : Luokanopettajien ja erityisluokanopettajien kokemuksia sijoitettujen lasten koulunkäynnin erityispiirteistä sekä tukemisesta alakoulussa
(2022-01-31)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää luokanopettajien ja erityisluokanopettajien kokemuksia kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten koulunkäynnin erityispiirteistä sekä koulunkäynnin tukemisesta. Tutkimuksen ...
"Olis hyvä jos me molemmat tiedettäis enemmän" : Esi- ja alkuopettajien ajatuksia nivelvaiheen yhteistyöstä, tiedonsiirrosta ja toistensa opetuksen sisällöistä
(2022-02-02)
Koulun aloittaminen on yksi lapsen elämän tärkeimmistä siirtymistä ja tutkimus aiheesta onkin tärkeää, jotta mahdollistetaan tämän siirtymän onnistuminen parhaalla mahdollisella tavalla. Sujuvalla siirtymällä on todettu ...
Hybridiopetus korkeakouluissa
(2022-01-10)
Viime aikoina on ollut paljon puhetta hybridiopetuksesta, johon on enenevissä määrin siirrytty COVID-19-pandemian vuoksi. Tässä tutkimuksessa hybridiopetuksella tarkoitetaan opetusta, jossa opetukseen yhdistetään pedagogisesti ...
"Oppilaat nauttii, koira nauttii, opet nauttii" : Kouluhenkilöstön kokemuksia koulukoirista ja niiden käytöstä
(2022-01-17)
Yhä useammassa koulussa on aloitettu koira-avusteisuuden hyödyntäminen. Koulukoirien positiivista vaikutuksista on tehty lukuisia tutkimuksia, mutta siltikään kaikki eivät ota koulukoiria avosylin vastaan. Mitä ajatuksia ...
Vastavalmistuneiden opettajien kokemuksia induktiovaiheessa saadusta perehdytyksestä, opettajan työnkuvasta sekä sosiaalisesta tuesta
(2022-01-13)
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia kokemuksia vastavalmistuneilla opettajilla oli induktiovaiheessa saadusta perehdytyksestä, oliko heidän mielikuvansa opettajan työstä muuttuneet työelämään ...
Noviisiopettajien kokemuksia alakoulun käsityön opetukseen tarvittavista valmiuksista
(2022-04-12)
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena on selvittää noviisiopettajien kokemuksia käsityön opetuksessa vaadittavista valmiuksista. Tutkimuksessa selvitämme, miten noviisiopettajat määrittelevät valmius sanan ja mitä ...
Vaihtelun määrä taidon oppimisprosessissa : Differentiaalioppiminen ja toistoharjoittelu frisbeegolfin opetusmenetelminä
(2022-03-23)
Motoristen taitojen oppiminen on yksi liikunnanopetuksen ja oppimisen keskeisimmistä tavoitteista. Kehittyneemmät motoriset taidot ennustavat parempaa osallisuutta kohti liikunnallisesti aktiivista elämää. Ne, jotka ...
”Koulutuksen myötä se tuli semmone jotenki ne silmälasit, tiedäks tuli päähä” : Varhaiskasvatuksen liikuntakasvatus liikunnan ammattitutkinnon suorittaneiden varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta
(2022-04-04)
Tämä pro gradu tutkielma on laadullinen tutkimus, jonka tarkoituksena oli tutkia kokemuksia henkilöiltä, jotka ovat suorittaneet liikunnan ammattitutkinnon ja tämän jälkeen toimineet varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä. ...
Opettajien käsityksiä ilmiölähtöisestä oppimisesta ja ilmiölähtöisen opetuksen toteuttamisesta
(2022-03-31)
Tämän tutkimuksen tehtävänä oli tarkastella ilmiölähtöiseen oppimiseen ja opetukseen liittyviä opettajien käsityksiä. Tutkimuksen kohteena olivat neljän eri kunnan opettajat ja opettajien täyttämä sähköinen kyselylomake. ...
Oppilaiden matemaattinen minäkäsitys ja kokemuksia matematiikan hyödyllisyydestä
(2022-04-06)
Aiempien tutkimusten mukaan minäkäsityksen, matematiikan hyödyllisyyskokemusten sekä matemaattisen osaamisen välillä on yhteyttä. Minäkäsityksen on puolestaan havaittu olevan yksi keskeisimmistä matemaattista osaamista ...