Hae
Aineistot 51-60 / 90
Motoriset perustaidot perinteiseen ja metsäpainotteiseen esiopetukseen osallistuneilla lapsilla
(2019-05-13)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia ovat esikoululaisten motoriset perustaidot esiopetusvuoden keväällä. Tutkimuksessa selvitettiin lasten motorisia taitoja yleisesti sekä vertailtiin tyttöjen ja poikien sekä ...
Opettajien yhteistyö maahanmuuttajavanhempien kanssa
(2018-04-28)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin opettajien kokemuksia maahanmuuttajavanhempien kanssa tehtävästä yhteistyöstä. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia yhteistyötapoja opettajat käyttivät maahanmuuttajavanhempien ja koulun ...
Esi- ja alkuopetuksen siirtymävaiheessa tapahtuneet muutokset lapsessa, instituutioiden välisissä toimintaympäristöissä ja -tavoissa : Lapsen, opettajan ja tutkijan näkökulma siirtymävaiheeseen
(2020-04-17)
Tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia odotuksia esiopetusikäisellä lapsella on kouluun liittyen, ja miten nämä odotukset toteutuvat. Tarkoituksena oli myös keskittyä yksilöllisiin sekä yhteisöllisiin muutoksiin, ...
Teachers’ experiences on teaching a multilingual classroom
(2020-04-24)
The purpose of this study was to explore the experiences of teachers when teaching a multilingual classroom. The study was conducted as a qualitative study where eight class teachers and one subject teacher, who was teaching ...
Joukkuevoimistelun yhteys koulumenestykseen
(2018-04-30)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää voimistelijoiden harjoitus- ja kokonaisliikunta määrää ja koulumenestystä, sekä joukkuevoimistelun harrastuneisuuden yhteyttä koulumenestykseen. Harjoitus- ja kokonaisliikuntamäärää ...
Liikunnan aineopinnot suorittaneiden työelämään sijoittuminen, koulutustyytyväisyys sekä koulutuksen antamat valmiudet
(2018-04-20)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten vuosina 2009–2016 Turun yliopistosta liikunnan aineenopettajiksi valmistuneet olivat sijoittuneet työelämään sekä millaiset valmiudet koulutus oli antanut. Tarkastelun ...
Erilaista englantia? : tutkimus englannin kielen oppituntien sisältöeroista kielipainotteisissa ja tavanomaisissa luokissa
(2019-05-02)
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan kielipainotteisen luokan ja tavallisen luokan englannin kielen oppitunneilla esiintyviä sisältöeroja. Tuntien sisällön tarkastelussa kiinnitetään huomiota siihen, mitä työtapaa opettaja ...
STEAM-oppiainelähtöisten ja käsityön oppiaineen sisältöjä tukevan 3D-mallinnuksen oppimistehtävien kehittämistutkimus osana Make Steaming Progress -hanketta vuosiluokille 7-9
(2020-04-20)
Tämä tutkimus on osa Ruskon, Maskun ja Nousiaisten kuntien Make Steaming Progress -hanketta. Tutkielman tavoitteena oli kehittää STEAM-oppiainelähtöisiä, käsityön oppiaineen sisältöjä tukevia 3D-mallinnusoppimistehtäviä ...
”Olisin kaivannut haastetta” – Älykkäiden kokemuksia peruskoulusta
(2019-03-27)
Tutkielman tehtävänä oli selvittää älykkäiden kokemuksia peruskoulussa opiskelusta, miten heidän älykkyytensä oli huomioitu peruskoulussa ja minkälaista tukea he olisivat peruskoulussa opiskellessaan toivoneet saavansa. ...
Opettajat yhteisopetuksen haasteiden ratkaisijoina
(2019-06-02)
Segregoidun erityisopetuksen määrä on laskussa, sillä peruskoulussamme tavoitellaan nykyään inkluusiota. Oppimisen tuki pyritään enenevässä määrin tarjoamaan osana yleisopetusta. Tuki voidaan toteuttaa yhteisopetuksena, ...