Hae
Aineistot 81-90 / 184
Tarinan kerronta, muistaminen ja päättelytaidot kuvakertomuksen ymmärtämisessä 5-vuoden iässä
(2020-05-29)
Tässä tutkimuksessa tutkittiin viisivuotiaiden lasten kuvatarinan ymmärtämistä Parisin ja Parisin (2003) kehittämän kuvakertomusmenetelmän avulla. Tutkimuksessa pyrittiin selvittämään, miten lasten suoriutuminen kuvanarratiivin ...
Lukiolaisten kuvauksia opiskelun kannalta toimivasta fyysisestä oppimisympäristöstä
(2020-06-06)
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten lukiolaiset kuvailevat toimivaa fyysistä oppimisympäristöä ja millaisia tekijöitä se sisältää. Tarkoituksena oli selvittää, mitkä asiat ja elementit oppimisympäristössä koetaan ...
Didaktisen kolmion osa-alueiden painottuminen erityisopettajaopiskelijoiden opetusharjoitteluraporteissa : "Osaanks mä?"
(2017-10-02)
TURUN YLIOPISTO Rauman opettajankoulutuslaitos, kasvatustieteiden tiedekunta
COLLANDER KATI & NÄTKIN LAURA: ”Osaanks mä?” – ...
Yhteiskuntaopin oppimateriaalit alakoulussa : POPS ja opettajien kokemuksia
(2017-10-06)
Syksystä 2016 yhteiskuntaoppia opetetaan uuden Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti alakoulun oppiaineena 4. luokasta lähtien. Suomalaisten nuorten yhteiskunnallisen kiinnostuksen ja arjen taitojen on ...
Yhteiskuntaopin oppimateriaalit alakoulussa : POPS ja opettajien kokemuksia
(2017-10-06)
Syksystä 2016 yhteiskuntaoppia opetetaan uuden Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti alakoulun oppiaineena 4. luokasta lähtien. Suomalaisten nuorten yhteiskunnallisen kiinnostuksen ja arjen taitojen on ...
Työhyvinvointi rehtorin johtamistehtävänä : Peruskoulun rehtorien näkemyksiä
(2022-04-14)
Pro gradu -tutkielmassani tarkastelin peruskoulun rehtorien näkemyksiä työhyvinvoinnin johtamisesta
ja siihen liittyvistä johtamistoiminnoista. Tutkimuksessa painottuu rehtorien henkilökohtainen
näkemys ja mielipiteet ...
Liikuttaako oppilasarviointi? 9.-luokkalaisten kokemuksia koululiikunnan arvioinnista
(2022-03-21)
Valtakunnallisessa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (2014) määritellään koululiikunnan päättöarvioinnin kriteerit, jotka ohjaavat koululiikunnan oppilasarviointia. Koululiikunnassa arvioidaan fyysisiä, psyykkisiä ...
”Ei sunkaa siin mittää tunnelmaa ollu, muutaku äkkii lautanen tyhjäks ja ulos.” : Aikalaishaastatteluja kansakoululaisten kouluruokailusta 1940- ja 1950-luvulla
(2022-01-17)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia 1940- ja 1950-luvulla maaseudulla kansakoulua käyneiden kokemuksia ja ajatuksia kouluruokailusta. Kouluruokailua tutkittiin sekä kouluruokailun järjestämisen, kansakoulussa tarjotun ...
Luokanopettajien fyysinen työympäristö ja työhyvinvointi työn imun näkökulmasta
(2022-01-17)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella, millaista luokanopettajien työhyvinvointi on, miten fyysinen työympäristö on yhteydessä työhyvinvointiin ja millaisissa fyysisissä työympäristöissä luokanopettajat työskentelevät. ...
Käsityötä opettavien opettajien aineenhallinnallisten taitojen kehittäminen vapaa-ajalla
(2022-03-07)
Tässä tutkimuksessa tutkittiin käsityötä opettavien opettajien kokemaa aineenhallinnallista osaamista ja käsityöharrastuksen yhteyttä siihen. Käsityötä opettavan opettajan aineenhallinnallinen osaaminen on äärimmäisen ...