Hae
Aineistot 11-20 / 140
Johtajan jäljillä – Johtaminen varhaiskasvatuksen hajautetuissa organisaatioissa laadun ja pedagogisen tuen näkökulmasta
(Annales Universitatis Turkuensis C 400Turun yliopisto, 2015-02-13)
Tutkimus sijoittuu varhaiskasvatuksen hajautetun organisaation kontekstiin, mutta tulokset ovat siirrettävissä muihinkin suomalaisiin kasvatus- ja opetustoimen organisaatioihin. Hajautettujen organisaatioiden tutkimus on ...
Sopeutumattomien oppilaiden tunne- ja itsesäätelytaitojen kehittyminen: Oppilaiden ja opettajien arvioita ja kokemuksia Aggression portaat -interventiosta
(Annales Universitatis Turkuensis C 416Turun yliopisto, 2016-02-05)
Tässä tutkimuksessa tarkastellaan sopeutumattomien erityisoppilaiden tunne- ja itsesäätelytaitojen kehittymistä Aggression portaat -interventio-ohjelman avulla kolmen vuoden tutkimusjakson aikana. Käsite sopeutumaton oppilas ...
Socially shared metacognitive regulation during collaborative learning processes in student dyads and small groups
(Turun yliopisto, 2015-10-02)
Traditionally metacognition has been theorised, methodologically studied and empirically tested from the standpoint mainly of individuals and their learning contexts. In this dissertation the emergence of ...
Maahanmuuttajaoppilaan osallisuus koulukiusaamisessa
(Turun yliopistoAnnales Universitatis Turkuensis C 249, 2006-11-10)
Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden määrä Suomen peruskouluissa on lisääntynyt voimistuen 1990-luvulta lähtien, ja tämä kehitys on jatkunut näihin päiviin saakka. Väestöennusteissa ennakoidaan yleisesti maahanmuuton ...
Emancipating and developing learning activity: Systemic intervention and re-instrumentation in higher education.
(Turun yliopisto, 2012-06-18)
The central theme of this thesis is the emancipation and further development
of learning activity in higher education in the context of the ongoing digital
transformation of our societies. It was developed in response ...
Development of children’s motivational orientations from ages 4 to 9 : stability and changes of motivational profiles before school-age as a function of early language skills
This dissertation aims to contribute to our understanding of the developmental patterns of motivational orientations in young children and how these patterns are associated with language skills. Motivation research has ...
Uraohjaus ja urasuunnittelu ammattikorkeakoulussa
(Annales Universitatis Turkuensis C 384Turun yliopisto, 2014-08-29)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaista uraohjausta ammattikorkeakoulun tuutoriopettajat antavat ja millaista uraohjausta opiskelijat haluavat. Lisäksi tavoitteena oli selvittää, löytyykö opiskelijoiden ...
Educating innovative professionals : a case study on researching students' innovation competences in one Finnish University of Applied Sciences
(Turku University of Applied Sciences, 2019-08-31)
This dissertation study focuses on students’ innovation competences in higher education. The aim of the research is to present assessment tools to measure students’ innovation competences, test and evaluate them in practice, ...
TOWARDS OPTIMAL SCAFFOLDING OF LOW ACHIEVERS’ LEARNING : combining intertwined, dynamic, and multi-domain perspectives
(Turun yliopisto, 2017-04-07)
This dissertation aims to contribute to the optimal scaffolding of low achievers’ learning. Scaffolding research has traditionally concentrated on teachers’ short-term support and, thus, has not scrutinized ...
Minkä nuorena hallitsee sen aikuisena taitaa? Liikehallinnan pysyvyys kouluiästä aikuisikään – 24 vuoden seurantatutkimus
(Turun yliopisto, 2016-04-08)
Tässä 24 vuoden pitkittäistutkimuksessa tutkitaan liikehallinnan kehitystä ja pysyvyyttä kouluiästä aikuisikään. Lisäksi ennustetaan ja selitetään aikuisiän liikehallintaa kouluiän liikehallinnan perusteella. Tutkimukseen ...