Hae

<p>Background: Clinical practice, clinical nursing teaching, curricula, working experience and previous healthcare degrees are factors related to the competence of graduating nursing students from the points of view of ...

<p>Johdanto: Sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan (soteku) toimintaympäristö on jatkuvasti muuttuva ja kehittyvä. Jotta pätevien opettajien saatavuus turvataan myös tulevaisuudessa, tarvitaan jatkuvaa terveystieteiden opettajakoulutuksen uudistamista ja systemaattista sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan opettajien osaamisen kehittämistä.</p><p>Tarkoitus: TerOpe-hankkeen tarkoituksena oli kehittää valtakunnalliset ja kansainvälisesti vertailukelpoiset soteku-opettajien osaamisvaatimukset, ja luoda osaamisen kehittämisen malli opettajien suunnitelmalliselle, uran aikaiselle osaamisen kehittymiselle. Lisäksi hankkeessa kehitettiin digipedagogiikan verkko-opintojakso ja digitaalinen osaamisverkosto alan opettajille, opettajankouluttajille ja opiskelijoille.</p><p>Menetelmät: TerOpe-hanke oli kuuden yliopiston ja yhden ammatillisen opettajakorkeakoulun valtakunnallinen kärkihanke, jota rahoitti Opetus- ja kulttuuriministeriö vuosina 2017–2019. Hanke toteutettiin neljässä vaiheessa: 1) Opettajien osaamismallin ja osaamisvaatimusten kehittäminen; 2) Opettajien osaamisen kehittämismallin rakentaminen; 3) ”Digipedagogiikan perusteet sosiaali-, terveys- ja kuntoutusalan koulutuksessa 2 op” -verkko-opintojakson kehittäminen ja pilotointi; 4) Digitaalisen osaamisverkoston kehittäminen ja pilotointi.</p><p>Tulokset: Hankkeessa kehitettiin näyttöön perustuvasti soteku-opettajien osaamismalli, osaamisvaatimukset, opettajien osaamisen kehittämisen malli, digipedagogiikan verkko-opintojakso sekä digitaalinen osaamisverkosto alan opettajille, opettajankouluttajille ja opiskelijoille. Lisäksi hankkeessa kehitettiin kolme itsearviointimittaria: Sosiaali-, terveys- ja sekä kuntoutusalan opettajan osaaminen (HeSoEduCo), Opettajan jatkuva ammatillinen kehittyminen (EduProDe) ja Opettajan digitaalinen osaaminen (DigCompEduF).</p><p>Johtopäätökset: Soteku-opettajan osaamismallia ja osaamisvaatimuksia voidaan hyödyntää terveystieteiden opettajankoulutuksen opetussuunnitelmien uudistamisessa valtakunnallisesti, ja yhteisopetuksen ja ristiinopiskelun kehittämisessä terveystieteiden opettajankoulutuksessa. Opettajien osaamisen kehittämismallissa kuvataan monitasoinen lähestymistapa, jonka pohjalta opettajien osaamisen kehittäminen tapahtuu opettajankoulutuksessa, koulutuspoliittisessa päätöksenteossa, koulutusorganisaatioiden strategisella tasolla, opettajien osaamisen lähijohtamisessa sekä yksittäisten opettajien ja opettajatiimien osaamista kehittävässä toiminnassa.</p>...

Joint effusion due to elbow fractures are common among adults and children. Radiography is the most commonly used imaging procedure to diagnose elbow injuries. The purpose of the study was to investigate the diagnostic ...

Background<br />In the face of rapid digitalisation and ever-higher educational requirements for healthcare professionals, it is important that health science teachers possess the relevant core competences. The education ...

<p>The purpose of this study was to explore nursing students’ perceptions of their final clinical learning environment and its association with their self‐assessed competence, satisfaction with nursing education and turnover ...

<p><b>Aim:</b> Research utilization is at the core of evidence-based practice. The aim of the study was to describe Slovenian nursing students’ competence in research utilization (attitudes, knowledge, and skills) on ...

<p>The purpose of this pilot study was to explore connection of an educational intervention on the competence of health care educators and educator candidates (n=11) in digital pedagogy as a part of national TerOpe project. ...

<p>Background <br></p><p>The clinical observations made by critical care nurses are vital for maintaining patient safety and making appropriate decisions in the care of patients who are critically ill. Evaluating the ...

<p>Background: Countries vary in the number of qualified nurses employed in older adult services. Moreover, students' views of older people nursing as a career differ internationally. Studying future nurses and their career ...

<p>Scoping-katsauksen tarkoituksena oli kuvata tutkimusten perusteella post doc -tutkijoiden urakehitykseen liittyviä kompetenssialueita. Systemaattinen tietokantahaku suoritettiin yhdeksään tietokantaan (Academic Search ...