Hae
Aineistot 1691-1700 / 2056
Peruskouluopettajiin kohdistuva kiusaaminen : Kiusaaminen, työperäinen stressi, sosiaalinen tuki ja näiden väliset yhteydet.
(2023-02-24)
Tämän tutkielman tarkoituksena oli tarkastella peruskouluopettajien kokemaa kiusaamista ja
tuottaa ajankohtaista tietoa ilmiön yleisyydestä sekä kiusaamisen muodoista, joita opettajat
kokevat. Oppilaiden taholta ...
Alkuopettajien käsityksiä lapsilähtöisestä pedagogiikasta ja siihen vaikuttavista tekijöistä
(2023-03-20)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, onko luokanopettajaksi opiskelleiden lapsilähtöisessä
pedagogiikassa eroja verrattuna luokanopettajiin, joilla on myös varhaiskasvatuksen opettajan tutkinto.
Tutkimme myös, miten ...
Kansallispuku 2020-luvulla Kansallispuvun merkityksiä ja tuunaamista
(2023-03-23)
Tämän tutkielman tavoitteena oli selvittää kansallispukujen merkityksiä käyttäjilleen 2020-luvulla sekä tutkia, miten kansallispukuja sekä niiden osia on tuunattu. Tutkielmassa tarkasteltiin kansallispukujen merkityksiä ...
Nuoren harrastajan käsillä tekemisen motivaatio ja käsillä tekemisen merkitys
(2023-03-20)
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, minkälainen on käsityön taiteen perusopetuksen oppilaiden motivaatio käsityön harrastamiseen, jonka lisäksi selvitettiin käsityön merkitysten tärkeyttä oppilaille. Tulevana käsityön ...
Luokanopettajaopiskelijoiden minäpystyvyys inklusiivisessa opetusympäristössä : tarkastelussa minäpystyvyyttä vahvistavat ja heikentävät tekijät
(2023-02-20)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisena luokanopettajaopiskelijat kokevat minäpystyvyytensä inklusiivisessa opetusympäristössä sekä onko heidän kokemassa minäpystyvyydessä eroja tarkastellessa taustamuuttujia: ...
Isovanhemmat ja lapset metsään! -kehittämishanke : Isovanhempien kokemuksia
(2023-03-16)
Tämän tutkimuksen tavoitteena on tuottaa tietoa siitä, millaiset asiat Isovanhemmat ja lapset metsään!
– kehittämishankkeeseen (Mannerheimin Lastensuojeluliiton Lasten ja Nuorten Kuntoutussäätiö
2020–2022) osallistuneet ...
"Hengitän syvään ja uskottelen itselleni, että kaikki on hyvin" – 5.–6. ja 9.-luokkalaisten stressikokemuksia
(2023-04-28)
Laadullisen tutkimuksen tavoitteena oli selvittää 5.–6.- ja 9.-luokkalaisten stressikokemuksia. Aikaisemmat tutkimukset osoittavat muun muassa nuorten koulu-uupumisen ja väsymyksen nousseen huolestuttavan paljon. Opettajien ...
”Jokaisen koululla työskentelevän aikuisen pitäisi osata toimia oikein auttaakseen lasta hätätilanteessa” : Alakoulun opettajien ensiapuosaaminen ja minäpystyvyys toimia ensiapua vaativissa tilanteissa
(2023-05-05)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin alakoulun opettajien ensiapuosaamista ja minäpystyvyyttä toimia ensiapua vaativissa tilanteissa. Näitä tarkasteltiin myös työkokemuksen näkökulmasta. Tutkimuksen kohteena oli myös ensiapua ...
Varhaiskasvatuksen pedagogisen johtajuuden toteutuminen ja tukeminen : monimenetelmätutkimus päiväkodin johtajien ja johtajien työparien kokemuksista
(2023-05-08)
Varhaiskasvatuslain (540/2018, 31§) määräämä kelpoisuusvaatimus päiväkodin johtajan tehtävään muuttuu vuodesta 2030 alkaen. Yhdeksi kelpoisuusvaatimukseksi tulee kasvatustieteen maisterin tutkinto. Ennen tätä muutosta on ...
Hevonen kasvattajana ja opettajana : hevosharrastuksen merkitys elämänkulussa
(2023-05-05)
Hevosharrastus on ollut merkittävässä kasvussa viime vuosien aikana. Sen parissa viihtyvät kaikki niin sukupuolesta ja iästä riippumatta ja se on myös hyvin monipuolinen liikuntaharrastus eri lajeineen. Hevosharrastuksella ...