Hae
Aineistot 11-20 / 293
Opettajien keinot huomata ja huomioida luokan jokainen oppilas ja tukea yksinäistä oppilasta
(2020-02-13)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajien keinoja huomata ja huomioida luokan jokainen oppilas sekä keinoja tukea yksinäisiä oppilaita. Näiden lisäksi tutkittiin opettajien esittämiä syitä huomaamisen ja tukemisen ...
Ennustavatko varhaiset sosio-emotionaaliset vaikeudet sijoittumista tuen portaisiin esiopetuksessa?
(2018-03-09)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, ennustavatko varhaiset sosio-emotionaaliset vaikeudet lasten sijoittumista tuen portaisiin esiopetuksessa. Lisäksi oltiin kiinnostuneita siitä, vaikuttaako perhetausta sosio-emotionaalisiin ...
Esiopetusikäisten lasten motivaatio ja keskinäinen vuorovaikutus Kirjoittamalla lukemaan-tuokioilla
(Turun yliopisto, 2016-08-04)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli analysoida esiopetusikäisten lasten motivaatiota ja lasten keskinäistä vuorovaikutusta Kirjoittamalla lukemaan -työtapaa käytettäessä. Tutkimuksessa pyrittiin selvittämään sekä lasten ...
Kouluhyvinvointi-erikoistumiskoulutukseen osallistuneiden opettajien asiantuntijuus ja sen kehittyminen koulutuksen aikana
(2019-12-02)
Tämän laadullisen tapaustutkimuksen tarkoituksena oli kuvailla Turun yliopiston Kouluhyvinvointi-erikoistumiskoulutukseen osallistuneiden opettajien näkemyksiä opettajan asiantuntijuuden piirteistä ja arvioita omasta ...
Kuudesluokkalaisten mielipiteitä opetuksessa käytettävistä työtavoista
(Turun yliopisto, 2016-01-08)
Tutkimuksessa tarkastellaan kuudesluokkalaisten oppilaiden mielipiteitä koulussa käytettävistä työtavoista. Tutkimuksessa selvitetään, mitä työtapoja he pitävät toimivina ja mitä mieluisina, sekä kokevatko oppilaat samat ...
Ensimmäisen luokan oppilaiden matemaattiset taidot ja niiden kehittyminen syyslukukauden aikana
(2018-05-07)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella ensimmäisen luokan oppilaiden mate-maattisia taitoja ja niiden kehitystä syyslukukauden aikana. Tutkimuksessa selvitetään myös matemaattisiin taitoihin ja niiden kehitykseen ...
Peruskoulun opettajien työssään kokema väkivalta
(2018-10-17)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia peruskoulun opettajien kohtaamaa työväkivaltaa. Tarkoituksena oli selvittää, millaista työväkivaltaa peruskoulun opettajat kohtaavat ja mitkä tekijät yhdistävät peruskoulun ...
Luokanopettajien asenteet inkluusiota kohtaan ja luokanopettajakoulutuksen antamat valmiudet kohdata erityisen tuen oppilaita
(Turun yliopisto, 2017-08-09)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin luokanopettajien asenteita inkluusiota kohtaan. Lisäksi selvitettiin, millaisia valmiuksia opettaa erityisen tuen oppilaita luokanopettajat ovat saaneet koulutuksestaan ja miten nämä valmiudet ...
Äidin kasvatustyyli ja vanhemmuuskyvykkyys sekä lapsen oppijaminäkuva
(2017-12-13)
Kasvatustyylit määritellään yleisesti auktoritatiivisen, autoritaarisen ja sallivan kasvatustyylin pohjalta. Vanhemmuuskyvykkyys käsitetään osaksi vanhemman yleistä kyvykkyydentunnetta, ja se määritellään vanhempien omaksi ...
Tieteellisen ajattelun kehittyminen opettajankoulutuksen aikana: Episteemiset uskomukset sekä käsitykset tutkimuksesta ja teoriasta
(Turun yliopisto, 2016-02-12)
Yliopisto-opintojen tavoitteena on tieteellisen ajattelutavan oppiminen ja tieteellisen tiedon luonteen ymmärtäminen. Tässä tutkimuksessa tieteellistä ajattelua ja asiantuntijuuden kehittymistä tutkittiin tarkastelemalla ...