Hae
Aineistot 21-30 / 306
Luokanopettajien asenteet inkluusiota kohtaan ja luokanopettajakoulutuksen antamat valmiudet kohdata erityisen tuen oppilaita
(Turun yliopisto, 2017-08-09)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin luokanopettajien asenteita inkluusiota kohtaan. Lisäksi selvitettiin, millaisia valmiuksia opettaa erityisen tuen oppilaita luokanopettajat ovat saaneet koulutuksestaan ja miten nämä valmiudet ...
Äidin kasvatustyyli ja vanhemmuuskyvykkyys sekä lapsen oppijaminäkuva
(2017-12-13)
Kasvatustyylit määritellään yleisesti auktoritatiivisen, autoritaarisen ja sallivan kasvatustyylin pohjalta. Vanhemmuuskyvykkyys käsitetään osaksi vanhemman yleistä kyvykkyydentunnetta, ja se määritellään vanhempien omaksi ...
Tieteellisen ajattelun kehittyminen opettajankoulutuksen aikana: Episteemiset uskomukset sekä käsitykset tutkimuksesta ja teoriasta
(Turun yliopisto, 2016-02-12)
Yliopisto-opintojen tavoitteena on tieteellisen ajattelutavan oppiminen ja tieteellisen tiedon luonteen ymmärtäminen. Tässä tutkimuksessa tieteellistä ajattelua ja asiantuntijuuden kehittymistä tutkittiin tarkastelemalla ...
"Semmosta mikä sopii lasten makuun." Neljäsluokkalaisten ajatuksia kouluruokailusta
(Turun yliopisto, 2014-10-31)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä aiheita lapset nostavat esiin keskusteltaessa kouluruokailusta, mikä kouluruokailussa on lasten mielestä tärkeää ja millaisena lapset kokevat kasvattajien roolin kouluruokail ...
Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä maantiedosta ja sen opettamisesta
(Turun yliopisto, 2017-08-15)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä maantieteestä ja maantiedon opettamisesta Turun opettajankoulutuslaitoksen monialaisten opintojen maantieteen kurssin yhteydessä. Tutkimuksessa ...
Vuorovaikutusasiantuntijuus ja hiljainen tieto luokanopettajan työssä
(Turun yliopisto, 2016-02-08)
Tämä tutkimus perehtyy luokanopettajan vuorovaikutukseen liittyvään asiantuntijuuteen. Sen tarkoituksena on selvittää, kuinka tämä osa opettajan asiantuntijuutta syntyy, millaista tietoa ja osaamista siihen sisältyy ja ...
Osallistumisorientaatioiden yhteydet oppimisen motivaatiotekijöihin : Erään kesäyliopiston opiskelijoiden oppimisen käsityksiä avaamassa
(Turun yliopisto, 2020-12-17)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia Kymenlaakson kesäyliopiston opiskelijoiden osallistumisorientaatioiden yhteyksiä oppimisen motivaatiotekijöihin. Tutkimus etsi vastauksia opiskelijoiden oppimisen käsityksien ...
Yliopistopedagogisen koulutuksen vaikuttavuus Turun yliopistossa: opetustyön kokeminen, opetukselliset lähestymistavat ja aktivoivan opetuksen käyttö
(2018-05-31)
Tutkimuksessa selvitettiin, onko yliopisto-opettajien mahdollisesti suorittamilla yliopistopedagogisilla opinnoilla yhteys opettajan opetuskäsityksiin ja aktivoivien työtapojen käyttöön. Tutkimuksen tarkoitus oli myös ...
Virtapiirien toimintaperiaatteen hahmottaminen, analoginen ajattelutaito sekä ajattelun muutos tutkivan oppimisen jälkeen kuudesluokkalaisilla tytöillä ja pojilla
(2018-05-14)
Tässä tutkimuksessa tutkittiin, miten oppilaat hahmottavat virtapiirien
toimintaperiaatteen ennen kuin he ovat opiskelleet koulussa asiaa sekä miten heidän
ajattelunsa muuttuu tutkivan oppimisen jälkeen. Tutkiva oppiminen ...
OPETTAJA-ASIANTUNTIJUUDEN KEHITTYMINEN OPETUSHARJOITTELUSSA : Opiskelijoiden itsearviot opetustaidoista ja metakognitiosta
(2018-05-04)
Tässä tutkimuksessa tutkittiin opettajaopiskelijoiden itsearvioita heidän kehittymisestään, asiantunteville opettajille tärkeissä osataidoissa ja heidän arvioita metakognitiostaan sekä näiden yhteyttä. Kiinnostuneita oltiin ...