Hae
Aineistot 51-60 / 956
TOWARDS OPTIMAL SCAFFOLDING OF LOW ACHIEVERS’ LEARNING : combining intertwined, dynamic, and multi-domain perspectives
(Turun yliopisto, 2017-04-07)
This dissertation aims to contribute to the optimal scaffolding of low achievers’ learning. Scaffolding research has traditionally concentrated on teachers’ short-term support and, thus, has not scrutinized ...
Medialaitteet perheen arjessa - Vanhempien medialaitteiden käyttö lasten kokemana
(2019-12-03)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvitttää, millä tavoin medialaitteet (televisio,
älypuhelin, tietokone sekä tablettitietokone) olivat läsnä perheen arjessa
varsinaissuomalaisten 9 – 10 -vuotiaiden lasten mukaan. ...
Minkä nuorena hallitsee sen aikuisena taitaa? Liikehallinnan pysyvyys kouluiästä aikuisikään – 24 vuoden seurantatutkimus
(Turun yliopisto, 2016-04-08)
Tässä 24 vuoden pitkittäistutkimuksessa tutkitaan liikehallinnan kehitystä ja pysyvyyttä kouluiästä aikuisikään. Lisäksi ennustetaan ja selitetään aikuisiän liikehallintaa kouluiän liikehallinnan perusteella. Tutkimukseen ...
Playing profiles of students in a mathematics game as revealed by eye gaze and log data
(2019-12-16)
Digital educational games are increasingly being used in instruction. In the technological era, they complement well traditional teaching methods and give educators valuable information about their students’ progress. Other ...
”Mä huomaan et se on semmost mitä mä en tiedosta”. Varhaiskasvatushenkilöstön itsetietoisuuden tukeminen ryhmämuotoisen VIG-ohjauksen avulla
(2019-12-11)
Tämän pro gradu -työn avulla selvitettiin, miten videoavusteinen vuorovaikutuksen ohjaus (VIG, engl. video interaction guidance) voi kehittää varhaiskasvatuksen ammattilaisten osaamista erityisesti itsetietoisuuden ja ...
Promoting metacognitive awareness across different educational domains
(Turun yliopisto, 2020-08-22)
The purpose of this doctoral thesis was to deepen existing understanding of teachers’metacognitive awareness (MA), defined here as the individual’s ability to be aware of, understand and specify one’s thinking about learning. ...
Välittävä kasvatus ja opetus peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten kokemana
(Turun yliopisto, 2021-12-03)
Välittäminen nähdään ihmisen perustarpeena. Tarvitsemme heitä, jotka välittävät samoin kuin heitä, joista välitämme. Kun puhumme välittämisestä koulussa, puhumme paljolti opettajan välittävästä asenteesta oppilaita tai ...
History education for nation-building in exile : The case of Tibetan refugee schools in India
(Turun yliopisto, 2019-06-27)
History education is often deemed essential to the construction of national identity and to the project of nation-building. History teaching, in particular, serves to promote and legitimize a certain category of historical ...
Teachers’ emotions and beliefs : intertwined with teachers’ support for students’ psychological needs
(Turun yliopisto, 2019-08-30)
This dissertation aimed to investigate the significance of and the associations between teachers’ support for autonomy, competence, and relatedness as well as teachers’ emotions and beliefs in the classroom. To my knowledge, ...
Kuudesluokkalaisten mielipiteitä opetuksessa käytettävistä työtavoista
(Turun yliopisto, 2016-01-08)
Tutkimuksessa tarkastellaan kuudesluokkalaisten oppilaiden mielipiteitä koulussa käytettävistä työtavoista. Tutkimuksessa selvitetään, mitä työtapoja he pitävät toimivina ja mitä mieluisina, sekä kokevatko oppilaat samat ...