Hae
Aineistot 51-60 / 71
Alkuopetusikäisten oppilaiden lukemisasenteen ja luetun ymmärtämisen arviointi : Onko alkuopetusikäisen oppilaan itsearvioidulla lukemisasenteella vaikutusta siihen, miten oppilas suoriutuu luetun ymmärtämistä mittaavista tehtävistä?
(2023-03-22)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia, millaisia tyyppejä alkukasvatusikäisistä oppilaista
voidaan muodostaa lukemisasenteen laadun ja luetun ymmärtämisen taitojen suhteen.
Tutkimuksen tarkoituksena oli myös ...
Juutalaisuus, islam ja uskonnottomuus evakelisluterilaisen uskonnon oppikirjoissa : laadullinen tutkimus Sydän-, Aarre- ja Tähti-kirjasarjoista
(2023-04-06)
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, mitä juutalaisuudesta, islamista ja uskonnottomuudesta esitetään evankelisluterilaisen uskonnon oppikirjoissa vuosiluokilla 3–6. Teoriatausta perustuu uskonnon opetuksen ...
"Ihmisenä kohtaaminen on kaiken a ja o" : Näkökulmia vankilassa työskentelevien opettajien työstä, ammatti-identiteetistä ja ominaisuuksista
(2023-03-31)
Tutkimuksen tarkoituksena on kartoittaa, mistä vankilan opetustyö rakentuu sekä miten vankilassa työskentelevä opettaja kuvailee ammatti-identiteettiään ja ominaisuuksiaan. Tämä tutkimus on toteutettu laadullisin menetelmin ...
Kuudesluokkalaisten lasten keskinäinen viestintä sosiaalisen median palveluissa
(2023-03-27)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin mistä alakoululaiset viestivät oman opetusryhmänsä ryhmäkeskusteluissa sosiaalisen median eri pikaviestintäpalveluissa. Lisäksi selvitettiin, mitä sovelluksia he käyttävät ja kuinka paljon ...
Varhaiskasvatuksen ammattilaisten kokemukset tukitoimien laatimisesta, toteuttamisesta ja seurannasta koronakeväällä 2020
(2023-06-03)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää millaisia kokemuksia varhaiskasvatuksen ammattilaiset kokivat tukitoimien laatimisesta, toteuttamisesta sekä seurannasta koronakevään 2020 aikana. Lisäksi tarkastelin syitä, joita ...
Kulttuurinen moninaisuus päiväkodin arjessa : yhteisöllisyyden rakentaminen ja osallisuuden tukeminen kulttuuritietoisessa varhaiskasvatuksessa
(2023-04-29)
Tässä tutkimuksessa tarkastelen kulttuurisen moninaisuuden ja kulttuuritietoisen varhaiskasvatuksen ilmenemistä päiväkodissa. Lisäksi pyrin selvittämään, mitkä pedagogiset keinot nousevat esille rakennettaessa yhteisöllisyyttä ...
”Selkein arviointitapa edelleen tänä päivänä on tietysti nää tällaset perinteiset kokeet.” : Luokanopettajien käsityksiä hyvistä arviointikäytänteistä, arvioinnin haasteista sekä heidän kokemuksensa omasta arviointiosaamisestaan
(2023-05-04)
Tämän tutkielman tavoitteena oli tutkia opettajien käsityksiä hyvistä arviointikäytänteistä sekä heidän kokemiaan haasteita arvioinnin toteuttamisessa. Lisäksi tutkielman tavoitteena oli tutkia opettajien kokemuksia omasta ...
Eriäviä näkemyksiä ja säästöinkluusiota - : Fenomenografinen tutkimus luokanopettajien ja Opettaja-lehden näkemyksien yhtäläisyyksistä ja eroavaisuuksista
(2024-02-22)
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisia käsityksiä luokanopettajilla ja Opetusalan Ammattijärjestön OAJ:n ammattilehdellä eli Opettaja-lehdellä on inkluusiosta sekä oppilaan saamasta tuesta. Tutkimuksessa selvitettiin, ...
Tarinallinen leikki varhaiskasvatuksessa : "Mielikuvitusnappula on nenässä ja sitä kun painaa, alkaa näkemään asioita, joita ei oikeasti ole olemassa"
(2024-03-05)
Tarinallinen leikki on draamapedagoginen työskentelytapa. Sen olennaisena elementtinä toimii tarina,
joka kehittyy leikiksi yhteisessä vuorovaikutuksessa lasten kanssa. Yhteinen leikki pohjautuu
lastenkirjallisuuteen ...
Opettajaopiskelijoiden ammatillinen digitaalinen osaaminen
(2024-03-27)
Tässä pro gradu -tutkielmassa tutkittiin opettajaksi opiskelevien (n=63) näkemyksiä omasta ammatillisesta digitaalisesta osaamisesta opettajakoulutuksen kontekstissa. Digitaalinen osaaminen katsotaan tutkimuskirjallisuudessa ...