Hae
Aineistot 11-20 / 59
Tieteellisen ajattelun kehittyminen opettajankoulutuksen aikana: Episteemiset uskomukset sekä käsitykset tutkimuksesta ja teoriasta
(Turun yliopisto, 2016-02-12)
Yliopisto-opintojen tavoitteena on tieteellisen ajattelutavan oppiminen ja tieteellisen tiedon luonteen ymmärtäminen. Tässä tutkimuksessa tieteellistä ajattelua ja asiantuntijuuden kehittymistä tutkittiin tarkastelemalla ...
Vuorovaikutusasiantuntijuus ja hiljainen tieto luokanopettajan työssä
(Turun yliopisto, 2016-02-08)
Tämä tutkimus perehtyy luokanopettajan vuorovaikutukseen liittyvään asiantuntijuuteen. Sen tarkoituksena on selvittää, kuinka tämä osa opettajan asiantuntijuutta syntyy, millaista tietoa ja osaamista siihen sisältyy ja ...
Lasten motoriikan oppimisvaikeuden tunnistaminen – Opettajien tekemien lasten motorista suoriutumista koskevien ennakkoarvioiden ja MOQ-T-FI-lomakkeen tulosten vastaavuus 6–9-vuotiailla lapsilla
(Turun yliopisto, 2017-08-15)
Tässä tutkimuksessa vastattiin kolmeen tutkimuskysymykseen koskien lasten motoriikan oppimisvaikeuden tunnistamista 6–9-vuotiailla lapsilla. Ensimmäisenä selvitettiin, miten hyvin opettajien ennakkoarviot 6–9-vuotiaiden ...
Opettajan verkostot ja toimijuus. Yhteysopettajan kokemuksia liikuntaverkostotyöstä ja toimijuudestaan koulupäivän liikunnallistamisessa
(Turun yliopisto, 2017-08-04)
Lasten ja nuorten fyysistä aktiivisuutta pyritään kehittämään yhteiskunnassa monella tasolla. Liikkuva koulu -ohjelma on koulussa tapahtuvan liikkumisen lisäämiseen pyrkivä toimintatapa. Tutkimuksessa tarkasteltiin Liikkuva ...
Kahdeksasluokkalaisten fyysinen aktiivisuus ActionTrack-radalla
(Turun yliopisto, 2017-05-09)
Tämän määrällisen interventiotutkimuksen tavoitteena oli tutkia, kuinka paljon Action-Track-radan kiertäminen oppitunnin aikana aiheuttaa fyysistä aktiivisuutta ja pystytäänkö ActionTrack-sovelluksen avulla vähentämään ...
Tasa-arvopuhe vuoden 2014 perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa.Tavoitteena tasa-arvo, periaatteena yhdenvertaisuus
(Turun yliopisto, 2017-03-21)
Tasa-arvo on länsimaiseen yhteiskuntakäsitykseen liittyvä aate ja ihanne, joka on saavuttanut yleisesti hyväksytyn normatiivisen aseman. Tasa-arvon käsitteen positiivinen symbolinen arvo ja auktoriteetti tekevät siitä ...
Koulumatkan kulkutavan ja vapaa-ajan liikunnan yhteys viides- ja kahdeksasluokkalaisten fyysiseen toimintakykyyn
(Turun yliopisto, 2017-02-07)
Tässä pro gradu -tutkielmassa selvitettiin koulumatkaliikunnan yhteyttä fyysiseen toimintakykyyn. Fyysistä toimintakykyä mitattiin Move! -seurantajärjestelmän tulosten avulla. Lisäksi tarkastelimme, miten vapaa-ajan liikunta ...
Lastenohjelma Pikkulin oppimissisällöt osana mediakasvatusta
(Turun yliopisto, 2017-03-21)
Lapset tutustuvat erilaisiin mediasisältöihin yhä nuorempana (Suoninen 2014). Kupiaisen (2002) mukaan kyse ei ole ainoastaan televisio-ohjelmien seuraamisesta, vaan hahmojen kautta myös opitaan erilaisia toimintatapoja, ...
Luokanopettajaopiskelijoiden fyysinen aktiivisuus ja koettu opiskelustressi
(Turun yliopisto, 2017-09-13)
Tutkimuksessa pyritään selvittämään, mikä on luokanopettajaopiskelijoiden fyysisen aktiivisuuden määrä sekä kuinka paljon luokanopettajaopiskelija kokee opinnoissaan stressiä. Lisäksi selvitetään, onko näillä kahdella ...
5–6-vuotiaat lapset animaatiotarinan tulkitsijoina monilukutaidon ja mediakasvatuksen näkökulmasta
(Turun yliopisto, 2017-03-21)
Tutkimuksessa selvitettiin haastattelun avulla 5–6-vuotiaiden lasten tapoja tulkita 3–6-vuotiaille kehitettyä ei-puhuttua animaatiotarinaa kerronnan, ymmärtämisen ja päättelyn kautta. Lisäksi selvitettiin, mitä lapset ...