Yliopisto-opiskelijoiden masennus: syyt, vaikutukset opiskeluun ja masennuksesta selviäminen opiskelijoiden kertomana
Kulonurmi, Noora (2021-03-04)
Yliopisto-opiskelijoiden masennus: syyt, vaikutukset opiskeluun ja masennuksesta selviäminen opiskelijoiden kertomana
(04.03.2021)
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
suljettu
Julkaisun pysyvä osoite on:
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202104099960
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202104099960
Tiivistelmä
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin yliopisto-opiskelijoiden masennusta. Aiheena oli masennuksen syyt ja vaikutukset opintoihin sekä masennuksesta selviämisessä auttaneet tekijät. Masennus on yleinen ongelma, mutta jokaisen masentuneen kokemus on erilainen ja yksilöllinen, joten tässä tutkimuksessa haluttiin kuulla opiskelijoiden omia näkemyksiä erilaisista masennukseen johtaneista tekijöistä, masennuksen vaikutuksista opiskeluun sekä masennuksesta toipumisesta.
Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Aineisto kerättiin haastatteluilla kevään 2020 aikana, ja se koostui yhteensä kymmenestä Turun yliopiston opiskelijan teemahaastattelusta. Haastateltavat olivat eri ikäisiä eri alojen opiskelijoita. Kaikilla haastateltavilla oli masennusdiagnoosi, mutta he olivat ainakin osittain parantuneet masennuksesta ja osasivat näin ollen kertoa masennuksen syiden ja vaikutuksien lisäksi myös tekijöistä, jotka olivat auttaneet heitä selviämään masennuksesta.
Tämän tutkimuksen tulokset sopivat osittain hyvin yhteen aiemman tutkimustiedon kanssa. Tutkimustulosten mukaan masennuksen taustalla oli monenlaisia syitä, joista osa liittyi opiskeluun ja osa muihin, henkilökohtaisiin asioihin, kuten lapsuudessa koettuihin vaikeuksiin tai ihmissuhdeongelmiin. Osalle haastateltavista opiskelu oli toiminut masennuksen laukaisevana tekijänä, mutta joukossa oli myös sellaisia opiskelijoita, joille opiskelu oli masentuneena ennemminkin miellyttävä ja voimaa tuova asia. Suurimmalla osalla haastateltavista masennus vaikutti negatiivisesti opintoihin pääasiassa heikentämällä motivaatiota ja hidastamalla opintojen etenemistä, mutta osa ei kokenut masennuksella olleen merkittävää vaikutusta opintoihin. Mielenterveyden ongelmiin liittyvät tekijät ovat siis aina hyvin yksilöllisiä, ja niistä on tärkeää saada lisää tietoa, mutta tällaisella laadullisella otteella tehdyn tutkimuksen tulokset eivät kuitenkaan ole yleistettävissä.
Asiasanat: mielenterveys, masennus, yliopisto-opiskelu
Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Aineisto kerättiin haastatteluilla kevään 2020 aikana, ja se koostui yhteensä kymmenestä Turun yliopiston opiskelijan teemahaastattelusta. Haastateltavat olivat eri ikäisiä eri alojen opiskelijoita. Kaikilla haastateltavilla oli masennusdiagnoosi, mutta he olivat ainakin osittain parantuneet masennuksesta ja osasivat näin ollen kertoa masennuksen syiden ja vaikutuksien lisäksi myös tekijöistä, jotka olivat auttaneet heitä selviämään masennuksesta.
Tämän tutkimuksen tulokset sopivat osittain hyvin yhteen aiemman tutkimustiedon kanssa. Tutkimustulosten mukaan masennuksen taustalla oli monenlaisia syitä, joista osa liittyi opiskeluun ja osa muihin, henkilökohtaisiin asioihin, kuten lapsuudessa koettuihin vaikeuksiin tai ihmissuhdeongelmiin. Osalle haastateltavista opiskelu oli toiminut masennuksen laukaisevana tekijänä, mutta joukossa oli myös sellaisia opiskelijoita, joille opiskelu oli masentuneena ennemminkin miellyttävä ja voimaa tuova asia. Suurimmalla osalla haastateltavista masennus vaikutti negatiivisesti opintoihin pääasiassa heikentämällä motivaatiota ja hidastamalla opintojen etenemistä, mutta osa ei kokenut masennuksella olleen merkittävää vaikutusta opintoihin. Mielenterveyden ongelmiin liittyvät tekijät ovat siis aina hyvin yksilöllisiä, ja niistä on tärkeää saada lisää tietoa, mutta tällaisella laadullisella otteella tehdyn tutkimuksen tulokset eivät kuitenkaan ole yleistettävissä.
Asiasanat: mielenterveys, masennus, yliopisto-opiskelu