Hyppää sisältöön
    • Suomeksi
    • In English
  • Suomeksi
  • In English
  • Kirjaudu
Näytä aineisto 
  •   Etusivu
  • 3. UTUCris-artikkelit
  • Rinnakkaistallenteet
  • Näytä aineisto
  •   Etusivu
  • 3. UTUCris-artikkelit
  • Rinnakkaistallenteet
  • Näytä aineisto
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Opiskelijaohjaajille suunnatun kirjallisen materiaalin käyttö opiskelijaohjauksen tukena yliopistosairaalassa

Haapa T; Salminen L.; Mikkola S

Opiskelijaohjaajille suunnatun kirjallisen materiaalin käyttö opiskelijaohjauksen tukena yliopistosairaalassa

Haapa T
Salminen L.
Mikkola S
Katso/Avaa
Publisher's version (183.7Kb)
Lataukset: 

Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on:
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021042820980
Tiivistelmä

Tutkimuksen tarkoitus: Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata opiskelijaohjaajille suunnatun kirjallisen materiaalin käyttöä opiskelijaohjauksen tukena yliopistosairaalassa ja kuvata hyvän kirjallisen materiaalin keskeiset tunnusmerkit. Kirjallisella materiaalilla tarkoitetaan opiskelijaohjauksen tueksi tarkoitettua käsikirjaa.

Aineisto ja menetelmät: Kuvaileva poikkileikkaustutkimus toteutettiin kokonaistutkimuksena yhden suomalaisen yliopistosairaalan kaikissa opiskelijaohjausta toteuttavissa yksiköissä (N=372). Aineisto kerättiin kesällä 2016 sähköisellä kyselyllä ja analysoitiin määrällisesti sekä laadullisesti. Vastausprosentti oli 55.

Tulokset: Kirjallinen materiaali oli otettu käyttöön suurimmassa osassa tutkimukseen osallistuneista yksiköistä, mutta se ei ollut päivittäisessä käytössä. Kirjallista materiaalia käytettiin pääasiassa kuukausittain ja yleisimmin opiskelijaohjauksen tukena sekä opiskelijan perehdytyksen muistilistana. Kirjallisen materiaalin käyttöä edisti pyrkimys parantaa ohjauksen laatua ja estävänä tekijänä puolestaan pidettiin kiirettä yksikössä. Hyvän kirjallisen materiaalin keskeiset tunnusmerkit olivat ajantasaisuus ja sisällön monipuolisuus.

Päätelmät: Opiskelijaohjauksen tueksi tarkoitettua kirjallista materiaalia pidetään tärkeänä ohjauksen apuvälineenä. Kirjallisen materiaalin tulee olla helposti ja nopeasti saatavilla, jotta se soveltuu kiireisissä yksiköissä toimivien opiskelijaohjaajien käyttöön. Tuloksia voidaan hyödyntää kehitettäessä kirjallista materiaalia ja terveysalan opiskelijoiden ohjausta kliinisissä oppimisympäristöissä.

Kokoelmat
  • Rinnakkaistallenteet [19207]

Turun yliopiston kirjasto | Turun yliopisto
julkaisut@utu.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste
 

 

Tämä kokoelma

JulkaisuajatTekijätNimekkeetAsiasanatTiedekuntaLaitosOppiaineYhteisöt ja kokoelmat

Omat tiedot

Kirjaudu sisäänRekisteröidy

Turun yliopiston kirjasto | Turun yliopisto
julkaisut@utu.fi | Tietosuoja | Saavutettavuusseloste