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Rédactologie et didactique de l’écriture professionnelle : un chantier terminologique à mettre en place

Anne Condamines; Christophe Leblay; Céline Beaudet; Aurélie Picton

Rédactologie et didactique de l’écriture professionnelle : un chantier terminologique à mettre en place

Anne Condamines
Christophe Leblay
Céline Beaudet
Aurélie Picton
Katso/Avaa
pratiques-3193.pdf (286.1Kb)
Lataukset: 

doi:10.4000/pratiques.3193
URI
http://pratiques.revues.org/3193
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Julkaisun pysyvä osoite on:
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021042717067
Tiivistelmä

Beaudet et alii tentent d’exposer les grands traits d’un programme de recherche terminographique s’intéressant à l’assise théorique de la rédactologie. Selon les auteurs, cette discipline regroupe, à la fois, la description du processus d’écriture d’un écrit professionnel, les caractéristiques de ces écrits et l’identification des connaissances multidisciplinaires que le rédacteur mobilise tout au long de cette activité. Seront alors explicitées et appliquées les méthodes telles qu’elles sont définies par la terminologie textuelle.

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