Utilizing learning analytics for real-time identification of students-at-risk on an introductory programming course

Rolf Lindén; Teemu Rajala; Ville Karavirta; Mikko-Jussi Laakso
Utilizing learning analytics for real-time identification of students-at-risk on an introductory programming course

Rolf Lindén
Teemu Rajala
Ville Karavirta
Mikko-Jussi Laakso
Katso/Avaa
Lataukset: 

doi:10.21125/edulearn.2016.1296
URI
http://doi.org/10.21125/edulearn.2016.1296
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on:
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021042716543
Kokoelmat