Avoimesta yliopistosta saa esimakua, millaista yliopistossa opiskeleminen on : Yliopistojen nettisivuilla julkaistujen opiskelijatarinoiden rakentama kuva avoimesta yliopistosta
Ladataan...
suljettu
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
Pysyvä osoite
Verkkojulkaisu
DOI
Tiivistelmä
Avoin yliopisto toimii osana yliopistojen koulutustehtävää ja tarjoaa mahdollisuuden suorittaa tutkintoihin kuuluvia opintoja ilman tutkinto-opiskelijan statusta. Opetus avoimessa yliopistossa on maksullista aikuiskoulutusta ja opetuksen järjestäminen on laajasti vakiintunutta. Sitä toteuttavat kaikki suomalaiset yliopistot. Avoimen yliopiston opinnot noudattavat yliopistojen vahvistamia opetussuunnitelmia, minkä ansiosta ne voidaan hyväksilukea osaksi myöhempiä tutkinto-opintoja. Tämä lyhentää merkittävästi opintoaikaa, opiskelijan päästyä pääaineopiskelijaksi. Opiskelijoiden tavoitteet avoimessa yliopistossa vaihtelevat, ja opintoja voidaan hyödyntää esimerkiksi tutkinto-opiskelijaksi hakeutumiseen avoimen väylän tai muiden erillishakujen kautta, yliopisto-opiskeluun tutustumiseen, ammatillisen osaamisen kehittämiseen tai yleissivistyksen kartuttamiseen.
Elinikäisen oppijan ihanne kytkeytyy vahvasti nyky-yhteiskunnan osaamisvaatimuksiin, jatkuvaan muutokseen ja yksilön vastuuseen oman osaamisensa kehittämisestä. Avoimen yliopiston kontekstissa elinikäisen oppijan ideaali konkretisoituu erityisen näkyvästi. Avoin yliopisto instituutiona rakentuu ajatukselle koulutuksen saavutettavuudesta elämän eri vaiheissa, mahdollistaen opintojen suorittamisen iästä, aiemmasta koulutustaustasta tai elämäntilanteesta riippumatta. Se toimii väylänä osaamisen päivittämiseen, urasuunnan muutoksiin ja henkilökohtaiseen kasvuun.
Tässä tutkimuksessa tutkittiin suomalaisten yliopistojen nettisivuilta avoimen yliopiston opiskelijoiden tarinoita avoimessa yliopistossa opiskelusta. Tarkoituksena oli tarkastella, miten opiskelijatarinat rakentuvat ja millaisia opiskelupolkuja tarinoissa näyttäytyy. Lisäksi pyrimme selvittämään, millaista kuvaa opiskelijatarinat rakentavat avoimesta yliopistosta ja sen väylästä. Tutkimusaineisto koostuu 50 opiskelijatarinasta. Aineisto on kerätty syksyllä 2025. Aineisto on analysoitu narratiivista ja aineistolähtöistä sisällönanalyysia apuna käyttäen.
Opiskelijatarinoiden perusteella avoimesta yliopistosta rakentuu kuva opiskelumuotona, joka näyttäytyy monille sopivana ja matalan kynnyksen väylänä korkeakouluopintoihin. Opiskelijatarinoissa avoin yliopisto jäsentyy joustavana ja saavutettavana vaihtoehtona, joka sopii kaikille. Tarinoista rakentuu kuva, että avoin yliopisto mahdollistaa osallistumisen erilaisista koulutustaustoista ja elämäntilanteista käsin. Opiskelijatarinat tuottavat kuvaa avoimesta yliopistosta instituutiona, joka haluaa näyttäytyä kaikille avoimena ja monimuotoisena oppimisympäristönä.