Käänteisen opetuksen positiivisia vaikutuksia matematiikan opetuksessa

dc.contributor.authorAnttila, Henri
dc.contributor.departmentfi=Matematiikan ja tilastotieteen laitos|en=Department of Mathematics and Statistics|
dc.contributor.facultyfi=Luonnontieteiden ja tekniikan tiedekunta|en=Faculty of Science and Engineering|
dc.contributor.studysubjectfi=Matematiikka|en=Mathematics|
dc.date.accessioned2018-10-08T21:00:24Z
dc.date.available2018-10-08T21:00:24Z
dc.date.issued2018-09-13
dc.description.abstractKäänteinen opetus on kerännyt suurta suosiota viime vuosien aikana opettajien sekä oppilaiden keskuudessa. Käänteinen opetus muuttaa opetustapahtumien kulkua ja tekee oppimisesta mielekkäämpää oppilaille myös matematiikassa. Oppilaat eivät enää jää yksin kohtaamiensa ongelmien ja vaikeuksien kanssa, vaan opettaja pystyy tehokkaammin tarjoamaan ammattitaitoaan oppilaiden tueksi. Kirjallisuuden perusteella käänteinen opetus muuttaa oppimisen oppilaskeskeisemmäksi ja antaa oppilaille vapaammat kädet oman oppimisensa kehittämiseen. Samalla opettaja saa enemmän mahdollisuuksia toteuttaa pedagogisia menetelmiään. Kotona tehtävän itenäisen työskentelyn lisäksi vertaisoppiminen on erityisessä roolissa käänteisen opetuksen luokkahuonetilanteissa, minkä voi nähdä kokoavana tekijänä käänteisen opetuksen toimivuudelle. Oppilaat työskentelevät itsenäisesti sekä ryhmissä eriyttäen itse ja toimien vertaistukena toisilleen. Käänteinen opetus soveltuu myös teknologian hyödyntämisen vuoksi vastaamaan opetussuunnitelmien sisältöä.
dc.format.extent34
dc.identifier.olddbid162874
dc.identifier.oldhandle10024/146078
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/14248
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2018100837855
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightsavoin
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/146078
dc.titleKäänteisen opetuksen positiivisia vaikutuksia matematiikan opetuksessa
dc.type.ontasotfi=Pro gradu -tutkielma|en=Master's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
Anttila_Henri_opinnayte.pdf
Size:
762.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format