Vieraiden kielten aineenopettajaopiskelijoiden sähköposteja tulevaisuudesta: tarkastelussa teknologiset oppimisympäristöt

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorMaijala Minna
dc.contributor.authorRoiha Anssi
dc.contributor.authorPatzelt Mareen
dc.contributor.organizationfi=saksa|en=German|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.93347111796
dc.converis.publication-id180938301
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/180938301
dc.date.accessioned2025-08-28T02:48:17Z
dc.date.available2025-08-28T02:48:17Z
dc.description.abstract<p>Jo vuosia on teoreettisesti pohdittu, miten teknologian vaikutukset muuttaisivat tulevaisuuden oppimista (ks. esim. Kessler, 2018). Covid-19-pandemian myötä vuonna 2020 tulevaisuuden ihanteista ja peloista tuli yhtäkkiä nykypäivää ja teoreettiset ajatukset vaihtuivat todellisuudeksi. Tätä taustaa vasten tutkimme vieraiden kielten aineenopettajaopiskelijoiden (N=37) käsityksiä tulevaisuuden oppimisympäristöistä. Opiskelijoiden tehtävänä oli lähettää sähköpostia tulevaisuudesta (Hänninen ym., 2021) ja kertoa kielten opettajan arjesta vuonna 2040. Aineisto analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin ja NVivo-ohjelman avulla. Tulokset osoittavat, että osallistujien asenteet teknologiaa kohtaan vaihtelivat myönteisen, kielteisen ja neutraalin välillä. Opettajaopiskelijat yhdistivät oppimisympäristöihin teknologian tarjoamia uusia opetusmenetelmiä sekä niiden mukanaan tuomaa joustavuutta ja monialaista yhteistyötä. Osallistujat pitivät teknologiaa myös tekijänä, joka lisää osallisuutta etäopetuksen ja osallistavien menetelmien avulla.</p><p><br></p>
dc.identifier.jour-issn2489-5636
dc.identifier.olddbid209735
dc.identifier.oldhandle10024/192762
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/49428
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.23988/ad.127899
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2025082788427
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorMaijala, Minna
dc.okm.affiliatedauthorPatzelt, Mareen
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline6121 Languagesen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.discipline6121 Kielitieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeA1 ScientificArticle
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.doi10.23988/ad.127899
dc.relation.ispartofjournalAinedidaktiikka
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/192762
dc.titleVieraiden kielten aineenopettajaopiskelijoiden sähköposteja tulevaisuudesta: tarkastelussa teknologiset oppimisympäristöt
dc.year.issued2023

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
127899-Artikkelin teksti-298759-1-10-20230914.pdf
Size:
365.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Rinnakkaistallenteet