Tutkivan tuottamisen didaktiikka teknologiakasvatuksessa
| dc.contributor.author | Manne Kallio | |
| dc.contributor.author | Mika Metsärinne | |
| dc.contributor.organization | fi=opettajankoulutuslaitos (Rauma)|en=Department of Teacher Education (Rauma)| | |
| dc.contributor.organization-code | 1.2.246.10.2458963.20.99310884848 | |
| dc.converis.publication-id | 28147343 | |
| dc.converis.url | https://research.utu.fi/converis/portal/Publication/28147343 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-28T14:40:51Z | |
| dc.date.available | 2022-10-28T14:40:51Z | |
| dc.description.abstract | <p> </p><p><i>Teknologiakasvatuksen tehtävänä on kasvattaa oppilaan teknologista tietoisuutta hänen teknologisessa maailmassa elämistään varten. Tässä artikkelissa teknologista tietoisuuden opetusta ja oppimista tarkastellaan tutkivan tuottamisen didaktiikan alkuperäismallia edelleen kehittämällä. (vrt. Metsärinne & Kallio 2011, Metsärinne & Kallio 2017). Mallin eteneminen noudattelee teknologisen tuottamistoiminnan säätelyn vaiheita sisältäen konditionaalisen, deklaratiiviseen ja prosessitiedon didaktisen tarkastelun. Mallin avulla voidaan jäsentää teknologiakasvatuksen visiointia, projekti- ja ongelmanratkaisuoppimista ja teknisen tiedon oppimista yhtenä kokonaisuutena. Oppilaita voidaan ohjata esimerkiksi avoimien oppimistehtävien mukaisesti rakentamaan konditionaalista tietoa ja suljetuimpien oppimistehtävien mukaan rakentamaan suoraan deklaratiivista ja -prosessitietoa. Mallia voidaan soveltaa erityisesti oppilaiden eriyttämiseen ja sen tutkimiseen soveltamalla rinnakkain erilaisia oppimistehtäviä. </i></p><p> <br /></p> | |
| dc.format.pagerange | 285 | |
| dc.format.pagerange | 299 | |
| dc.identifier.eisbn | 978-952-5993-21-9 | |
| dc.identifier.isbn | 978-952-5993-20-2 | |
| dc.identifier.issn | 1799-9596 | |
| dc.identifier.olddbid | 189644 | |
| dc.identifier.oldhandle | 10024/172738 | |
| dc.identifier.uri | https://www.utupub.fi/handle/11111/44763 | |
| dc.identifier.url | http://hdl.handle.net/10138/229862 | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi-fe2021042717773 | |
| dc.language.iso | fi | |
| dc.okm.affiliatedauthor | Metsärinne, Mika | |
| dc.okm.discipline | 516 Educational sciences | en_GB |
| dc.okm.discipline | 516 Kasvatustieteet | fi_FI |
| dc.okm.internationalcopublication | not an international co-publication | |
| dc.okm.internationality | Domestic publication | |
| dc.okm.type | A3 Book | |
| dc.publisher | Suomen ainedidaktinen tutkimusseura | |
| dc.publisher.country | Finland | en_GB |
| dc.publisher.country | Suomi | fi_FI |
| dc.publisher.country-code | FI | |
| dc.publisher.isbn | 978-952-5993 | |
| dc.relation.ispartofseries | Suomen Ainedidaktisen Tutkimusseuran julkaisuja, Ainedidaktisia tutkimuksia | |
| dc.relation.volume | 12 | |
| dc.source.identifier | https://www.utupub.fi/handle/10024/172738 | |
| dc.title | Tutkivan tuottamisen didaktiikka teknologiakasvatuksessa | |
| dc.title.book | Jatkuvuus ja muutos opettajankoulutuksessa | |
| dc.year.issued | 2017 |
Tiedostot
1 - 1 / 1
Ladataan...
- Name:
- KORJATTU Tutkiva tuottamisen didaktiikka teknologiakasvatuksessa.pdf
- Size:
- 228.36 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format