Osaan opettaa inklusiivisesti, mutta haluanko?

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorLehto, Lasse
dc.contributor.authorSoini, Nooa
dc.contributor.authorKajamies, Anu
dc.contributor.organizationfi=opettajankoulutuslaitos (Turku)|en=Department of Teacher Education (Turku)|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.17986072860
dc.converis.publication-id499460697
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/499460697
dc.date.accessioned2026-04-24T19:29:38Z
dc.description.abstract<p>Inkluusio on perusopetuksen keskeinen tavoite, jonka tarkoituksena on tarjota jokaiselle oppilaalle yhdenvertaiset mahdollisuudet oppimiseen omista taustoista tai tuen tarpeesta riippumatta. Käytännössä sen toteutus suomalaisissa kouluissa onnistuu kuitenkin yhä vaihtelevasti. Vastuu inklusiivisen opetuksen onnistumisesta jää liian usein yksittäisten opettajien harteille, mikä voi lisätä opettajien kokemuksia yksinjäämisestä ja heikentää asenteita inkluusiota kohtaan.<br></p>
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/59227
dc.identifier.urlhttps://blogit.utu.fi/kasblogi/2025/06/16/osaan-opettaa-inklusiivisesti-mutta-haluanko/
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2025082789549
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorKajamies, Anu
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeE1 Blog
dc.publisherTurun yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.ispartofjournalKas!-blogi
dc.relation.issue16.6.2025
dc.titleOsaan opettaa inklusiivisesti, mutta haluanko?
dc.year.issued2025

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Osaan opettaa inklusiivisesti, mutta haluanko.pdf
Size:
709.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Rinnakkaistallenteet