Tanssi-liiketerapian vaikutus autismikirjolla olevien lasten sosiaalisiin taitoihin

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorHölsä, Lilja
dc.contributor.authorPeltola, Tessa
dc.contributor.departmentfi=Psykologian ja logopedian laitos|en=Department of Psychology and Speech-Language Pathology|
dc.contributor.facultyfi=Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta|en=Faculty of Social Sciences|
dc.contributor.studysubjectfi=Psykologia|en=Psychology|
dc.date.accessioned2026-06-12T19:00:58Z
dc.date.issued2026-05-30
dc.description.abstractTässä systemaattisessa katsauksessa tarkastellaan tanssi-liiketerapian vaikutusta autismikirjolla olevien lasten sosiaalisiin taitoihin. Autismikirjon häiriölle keskeiset sosiaaliset haasteet vaikuttavat kokonaisvaltaisesti autismikirjolla olevan lapsen arjen toimintakykyyn. Häiriön esiintyvyyden kasvu sekä oirekuvan vahva heterogeenisyys on lisännyt tarvetta kehittää uusia, kustannustehokkaita ja monelle lapselle toimivia kuntoutusmuotoja. Yhtenä mahdollisena kuntoutusmuotona on ehdotettu tanssi-liiketerapiaa, jolla on havaittu olevan niin emotionaalisia, kognitiivisia, fyysisiä, sosiaalisia kuin näiden välistä integraatiota kuntouttavia vaikutuksia. Tutkimus toteutettiin systemaattisena kirjallisuuskatsauksena, ja haut suoritettiin APA PsycINFO, Pubmed ja Scopus -tietokannoissa. Katsaukseen valikoitui yhdeksän vertaisarvioitua artikkelia useasta eri maasta. Tutkimukset olivat hyvin heterogeenisiä niin tutkimusasetelmien, interventioiden kuin arviointimenetelmien osalta. Tutkimusten otoskoot olivat huomattavan pieniä (N = 3–28). Katsauksen tuloksissa havaittiin suuria vaikutuksia lasten sosiaalisiin taitoihin sekä sen kaikkiin osa-alueisiin kuten sosiaaliseen kognitioon, vuorovaikutukseen sekä motivaatioon ja käyttäytymiseen huolimatta tutkimuksiin liittyvästä heterogeenisyydestä. Kolmen käyttökelpoista numeerista dataa sisältävien tutkimusten kaikki havaitut efektikoot olivat suuria (d = 1.13–2.40) kaikilla käytetyillä mittareilla. Tulokset olivat myös yhteneväisiä aikaisempien katsausten tulosten kanssa. Katsauksen tulokset tukevat tanssi-liiketerapian mahdollisuuksia ja käyttöönottoa autismikirjolla olevien lasten sosiaalisten taitojen kuntoutusmuodoksi, mutta tuloksissa korostuu vahvasti jatkotutkimusten tarve. Kontrolloitujen, satunnaistettujen kokeellisten tutkimusten toteuttaminen huomattavasti suuremmilla otoskoilla sekä pidemmillä seuranta-ajoilla on tulevaisuudessa välttämätöntä, jotta tanssi-liiketerapian todellisista hyödyistä tälle populaatiolle voidaan varmistua.
dc.format.extent47
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/61818
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2026061268700
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightsavoin
dc.subjectAutismikirjon häiriö
dc.subjectTanssi
dc.subjectTanssi-liiketerapia
dc.subjectSosiaaliset taidot
dc.subjectSosiaaliset haasteet
dc.titleTanssi-liiketerapian vaikutus autismikirjolla olevien lasten sosiaalisiin taitoihin
dc.type.ontasotfi=Kandidaatintutkielma|en=Bachelor's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Holsa_Lilja_Peltola_Tessa_kandidaatintutkielma.pdf
Size:
416.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Kandidaatin tutkielmat (kokotekstit)