Mobiilipelien käyttöliittymät ja tutoriaalin vaikutus pelikokemukseen

dc.contributor.authorKarlberg, Jessina
dc.contributor.departmentfi=Tietotekniikan laitos|en=Department of Computing|
dc.contributor.facultyfi=Teknillinen tiedekunta|en=Faculty of Technology|
dc.contributor.studysubjectfi=Tietojenkäsittelytieteet|en=Computer Science|
dc.date.accessioned2021-05-19T21:02:38Z
dc.date.available2021-05-19T21:02:38Z
dc.date.issued2021-05-12
dc.description.abstractTutkielman tavoitteena on selvittää, mistä mobiilipelien käyttöliittymä koostuu ja miten tutoriaali vaikuttaa pelikokemukseen. Mobiilipelien käyttöliittymien koostumiseen vastataan aiheeseen liittyvän aineiston avulla. Tutoriaaleihin liittyvän yleisen teorian jälkeen käydään läpi tutkielmaa varten toteutettua tutkimusta. Tutkimusta varten kehitettiin mobiilipeli, jossa merirosvo seikkailee saarelta toiselle lautan avulla. Tutkimukseen osallistui 20 koehenkilöä, joista jokainen pelasi mobiilipelistä kahta eri versiota, jotka erosivat kontrollien osalta. Tutkimuksen osallistujista puolet näki tutoriaalin ennen pelaamista, mutta toinen puolisko näki vasta ennen toista pelikertaa. Tutkimusmenetelminä käytettiin niin kvantitatiivisia kuin kvalitatiivisia menetelmiä. Pelin pelaamisen aikana koehenkilöiltä kerättiin metriikkadataa, kuten montako kuolemaa pelissä kertyi. Tämän lisäksi koehenkilöitä pyydettiin vastaamaan kyselylomakkeeseen molempien pelikertojen jälkeen. Kyselylomakkeessa oli numeerisia väittämiä ja myös avoimia kysymyksiä. Tutkimuksen avulla ilmeni, että 95 % koehenkilöistä koki tutoriaalin hyödylliseksi, vaikka peli oli hyvin yksinkertainen. Lisäksi 95 % koehenkilöistä vastasi tutoriaalin parantavan pelikokemusta. Näitä tuloksia tukee myös se, että koehenkilöiden vastaukset kyselylomakkeen kysymyksiin paranivat huomattavasti tutoriaalin näkemisen jälkeen. Kysymyksissä kysyttiin esimerkiksi, oliko pelin päämäärä selkeä ja löysikö koehenkilö omasta mielestään kaiken tarvittavan tiedon. Kukaan koehenkilöistä ei vastannut pienempiä arvoja tutoriaalin näkemisen jälkeen, vaan enemmistö raportoi suurempia arvoja. Näin ollen tutkimuksessa tutoriaali paransi pelikokemusta, vaikka peli oli hyvinkin yksinkertainen. Tutkimus antoi kuitenkin myös hieman osviittaa siitä, että suuremmalla otannalla kokeneemmat pelaajat voivat kokea tutoriaalin häiritseväksi.
dc.format.extent96
dc.identifier.olddbid168662
dc.identifier.oldhandle10024/151785
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/22708
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2021051930710
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightssuljettu
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/151785
dc.subjectmobiilipeli, käyttöliittymä, tutoriaali, pelikokemus
dc.titleMobiilipelien käyttöliittymät ja tutoriaalin vaikutus pelikokemukseen
dc.type.ontasotfi=Pro gradu -tutkielma|en=Master's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
Karlberg_Jessina_opinnayte.pdf
Size:
4.78 MB
Format:
Adobe Portable Document Format