Plurizentrischer Ansatz im finnischen DaF-Unterricht – am Beispiel der finnischen Deutschlehrwerke für die Sekundarstufe I

dc.contributor.authorMinna Maijala
dc.contributor.organizationfi=kieli- ja viestintäopintojen keskus|en=The Centre for Language and Communication Studies|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.32052642868
dc.converis.publication-id18562963
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/18562963
dc.date.accessioned2022-10-28T13:33:12Z
dc.date.available2022-10-28T13:33:12Z
dc.identifier.isbn978-88-6046-092-9
dc.identifier.olddbid182881
dc.identifier.oldhandle10024/165975
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/40209
dc.identifier.urlhttp://pro.unibz.it/library/bupress/publications/fulltext/9788860460929.pdf
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2021042716415
dc.language.isode
dc.okm.affiliatedauthorMaijala, Minna
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline6121 Languagesen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.discipline6121 Kielitieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityInternational publication
dc.okm.typeB3 Conference Article
dc.publisher.countryGermanyen_GB
dc.publisher.countrySaksafi_FI
dc.publisher.country-codeDE
dc.relation.conferenceInternationale Tagung der Deutschelehrerinnen
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/165975
dc.titlePlurizentrischer Ansatz im finnischen DaF-Unterricht – am Beispiel der finnischen Deutschlehrwerke für die Sekundarstufe I
dc.year.issued2016

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
IDT_Maijala_2016.pdf
Size:
638.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)