Käden hienomotoriset taidot lapsilla, joilla on kehityksellinen puheen dyspraksia
Tässä tietueessa ei ole tiedostoja, ainoastaan metadata.
Pysyvä osoite
Verkkojulkaisu
DOI
Tiivistelmä
Kehityksellisen puheen dyspraksian keskeiset ongelmat on tunnistettu jo pitkään, mutta häiriön diagnosointi ja luonne ovat yhä kiisteltyjä. Se on neurologisperäinen häiriö, joka vaikuttaa puhemotoriikkaan, mutta ei ole selvyyttä siitä esiintyykö häiriön yhteydessä myös muita kuin puheeseen ja suun alueelle rajoittuvia motorisia vaikeuksia. Tämän tutkielman tavoitteena oli selvittää, voidaanko havaita eroavaisuuksia käden hienomotorisissa taidoissa sellaisilla lapsilla, joilla on kehityksellinen puheen dyspraksia, verrattuna tyypillisesti kehittyneisiin ikätovereihin. Tutkimus toteutettiin osana Turun yliopiston logopedian oppiaineen Neurotalk-tutkimusprojektia.
Tutkielman aineisto koostui kolmen 8 -vuotiaan lapsen, joilla on kehityksellinen puheen dyspraksia (KPD) sekä kahdeksan terveen verrokin käden hienomotoriikkaa arvioivien testien tuloksista. Tutkimusmenetelminä käytettiin NEPSY II:n (Korkman, Kirk & Kemp, 2007) käden hienomotoriikan osatestejä. Käytetyt osatestit olivat käden asentojen jäljittely, toistava sorminaputus ja sarjallinen sorminaputus.
Tutkielman tulokset antoivat viitteitä siitä, että kehitykselliseen puheen dyspraksiaan liittyy 8-vuotiailla lapsilla normaalia enemmän vaikeuksia käden hienomotorisissa tehtävissä. Suoritus oli heikentynyt kaikilla KPD-ryhmän lapsista käden asentojen jäljittelyssä ja sorminaputustehtävissä yhdellä KPD-ryhmän lapsista. Ylimääräisiä myötäliikkeitä esiintyi kaikissa osatesteissä kaikilla lapsilla, joilla on kehityksellinen puheen dyspraksia, kun taas verrokeilla myötäliikkeitä tavattiin vähemmän. Tutkimustulokset eivät antaneet vahvistusta Peterin (2013) hypoteesille sarjoittamisen vaikeudesta KPD:ssa. Tutkielman tulokset perustuvat pieneen aineistoon, joten tuloksia ei voida yleistää ja yksilötasolla lasten suoriutumisessa oli isoja eroja. Aiheen tutkiminen suuremmalla aineistolla olisi kuitenkin aiheellista, jotta saataisiin lisätietoa asiasta.