Kykyjensä epäilijät: Yliopisto-opiskelijoiden huijarisyndrooman yhteys luokkataustaan, sukupuoleen ja ikään

dc.contributor.authorVanttaja, Markku
dc.contributor.authorNori, Hanna
dc.contributor.authorKinnari, Heikki
dc.contributor.organizationfi=kasvatustieteiden laitos|en=Department of Education|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.56860088444
dc.converis.publication-id456864680
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/456864680
dc.date.accessioned2025-08-27T22:24:35Z
dc.date.available2025-08-27T22:24:35Z
dc.description.abstract<p>Huijarisyndrooma viittaa ajattelutapaan, jossa yksilö kokee itsensä vähemmän päteväksi kuin hän todellisuudessa on. Huijareiksi itsensä kokevat suoriutuvat opinnoistaan ja työstään erinomaisesti saaden tunnustusta muilta, mutta uskovat silti onnistuneensa antamaan vain vaikutelman kyvykkyydestään. Tarkastelemme tässä artikkelissa suomalaisten yliopisto-opiskelijoiden huijarisyndroomaa: ovatko jotkut heistä muita alttiimpia kokemaan epävarmuutta omasta osaamisestaan, ja ovatko epävarmuuden kokemukset sekä huijarisyndroomaan viittaavat suhtautumistavat yhteydessä opiskelijoiden luokkataustaan, sukupuoleen ja ikään? Tutkimuskysymyksiin vastaamme vuonna 2022 kerätyn kyselyaineiston (n=4994) avulla. Tarkastelemme huijarisyndroomaa ilmiönä, joka liittyy koulutuspoliittisten ja yhteiskunnallisten vaatimusten sekä yksilön elämänkokemusten myötä muotoutuneen habituksen väliseen suhteeseen. Noin joka neljäs kyselyymme vastanneista koki voimakkaita huijarituntemuksia. Voimakkaimpia huijarituntemuksia kokivat muunsukupuoliset, naiset, vähävaraisista työväenluokkaisista perheistä lähtöisin olevat sekä nuorimmat opiskelijat. Vähiten huijarituntemuksia kokivat yli 40-vuotiaat aikuisopiskelijat ja kotitaustaltaan yläluokkaan itsensä identifioineet opiskelijat. Huijarisyndroomaa voidaan lievittää yksilökeskeisillä keinoilla. Varsinainen ongelma ei ole näillä poistettavissa, sillä huijarisyndrooma on enemmänkin looginen reaktio koulutuspoliittisiin vaatimuksiin kilpailua, vertailua ja suoritusten mittaamista korostavassa yhteiskunnassa.<br></p>
dc.format.pagerange239
dc.format.pagerange255
dc.identifier.eissn2737-0658
dc.identifier.jour-issn0022-927X
dc.identifier.olddbid202116
dc.identifier.oldhandle10024/185143
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/35867
dc.identifier.urlhttps://journal.fi/kasvatus/article/view/145789
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2025082789683
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorVanttaja, Markku
dc.okm.affiliatedauthorNori, Hanna
dc.okm.affiliatedauthorKinnari, Heikki
dc.okm.discipline5141 Sociologyen_GB
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline5141 Sosiologiafi_FI
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeA1 ScientificArticle
dc.publisherSuomen kasvatustieteellinen seura
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.doi10.33348/kvt.145789
dc.relation.ispartofjournalKasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
dc.relation.issue3
dc.relation.volume55
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/185143
dc.titleKykyjensä epäilijät: Yliopisto-opiskelijoiden huijarisyndrooman yhteys luokkataustaan, sukupuoleen ja ikään
dc.year.issued2024

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
VanttajaEtAl2024Kykyjensa.pdf
Size:
402.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format