Tutkimus- ja kehittämispilotti: Wayfinding opiskeluhuollossa – monitoimijaisella työotteella kohti yhteisvastuuta kouluhyvinvoinnista

Abstract

<ul><li> Wayfinding on tutkimus- ja kehittämispilotti, johon sisältyvä kartoitus koostuu useasta validoidusta mittarista (ACE/PEARLS, PCE, Toivo ja positiivinen mielenterveys, WEMWBS). Kartoitukseen sisältyy myös psykoedukatiivinen osuus, jossa kerrotaan hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä.</li><li> Kartoitus tarkastelee sekä hyvinvointia mahdollisesti heikentäviä (haitalliset lapsuusajan kokemukset, jatkossa ACE) että suojaavia (positiiviset lapsuusajan kokemukset, jatkossa PCE) kokemuksia sekä niiden yhteyksiä toivoon ja positiiviseen mielenterveyteen.</li><li> Kokonaisuus (jatkossa ”Wayfinding”) tukee toimijuutta, terveyden edistämistä ja varhaista puheeksi ottoa.</li><li> Tässä artikkelissa kuvataan Wayfinding pilotoimista opiskeluhuollon työskentelyssä (n = 138), tavoitteena tutkia hyvinvointiin vaikuttavien ilmiöiden esiintyvyyksiä ja yhteyksiä sekä arvioida sen soveltuvuutta ja hyväksyttävyyttä kohtaamisen välineenä ja vaikutusta oppilaslähtöisen puheeksi oton kynnykseen.</li></ul>