Luokanopettajien alanvaihtoon vaikuttavat tekijät

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorViljanto, Rosa
dc.contributor.departmentfi=OKL Turku|en=Department of Teacher Education, Turku|
dc.contributor.facultyfi=Kasvatustieteiden tiedekunta|en=Faculty of Education|
dc.contributor.studysubjectfi=Kasvatustiede (opettajankoulutuslaitos, Turku)|en=Educational Sciences|
dc.date.accessioned2024-05-03T21:31:30Z
dc.date.available2024-05-03T21:31:30Z
dc.date.issued2024-05-03
dc.description.abstractOpettajien alanvaihto on ilmiönä lisääntynyt yhä enemmän. Opettajien työhyvinvoinnin heikkenemisestä ja työuupumuksesta uutisoidaan tällä hetkellä runsaasti. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien alanvaihtoon vaikuttaneita tekijöitä. Lisäksi tutkimuksessa tarkasteltiin syitä luokanopettajaopintoihin hakeutumiselle. Tutkimuksessa oltiin kiinnostuneita myös siitä, millaisen kuvan luokanopettajaopinnot antoivat todellisuuden työelämästä. Tutkimus toteutettiin laadullisena poikittaistutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin sähköisen kyselylomakkeen avulla eräästä Facebook-ryhmästä loppuvuonna 2023. Aineisto koostui yhteensä 70 osallistujan vastauksista. Tutkimustulosten mukaan opettajien alanvaihtoon olivat vaikuttaneet muun muassa työn kuormittavuus, työn joustamattomuus sekä haastava oppilasaines. Muita huomioitavia alanvaihtoon vaikuttaneita tekijöitä olivat motivaation ja arvostuksen puute. Luokanopettajaopintoihin hakeutumiseen vaikuttivat yksilöiden aikaisemmat myönteiset kokemukset koulumaailmasta, kuten sijaisuuskokemukset tai erilaisten kerhotoimintojen ohjaaminen. Toisaalta osa tutkimukseen osallistujista oli päätynyt opiskelemaan alaa ikään kuin vahingossa. Enemmistö vastaajista totesi luokanopettajaopintojen antaneen epärealistisen ja harhaanjohtavan kuvan todellisesta työelämästä. Tutkimustulokset vastasivat aiempien tutkimusten ja mittausten tuloksia. Alanvaihtoon vaikuttivat erityisesti opettajan työn kuormittavuus, työn joustamattomuus sekä haastava oppilasaines. Tutkimuksesta saatuja tuloksia voitaisiin hyödyntää opettajien työhyvinvoinnin kehittämisessä ja ylläpitämisessä. Tulokset olisivat myös tärkeitä huomioitavaksi esimerkiksi opettajan työhön kohdistuvien muutosten suunnittelussa sekä luokanopettajaopintojen sisällön suunnittelussa.
dc.format.extent29
dc.identifier.olddbid194101
dc.identifier.oldhandle10024/177156
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/1541
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2024050326220
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightsavoin
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/177156
dc.subjecttyöhyvinvointi, työuupumus, alanvaihto, luokanopettajan työn haasteet
dc.titleLuokanopettajien alanvaihtoon vaikuttavat tekijät
dc.type.ontasotfi=Kandidaatintutkielma|en=Bachelor's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Viljanto_Rosa_opinnayte.pdf
Size:
362.86 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Kandidaatin tutkielmat (kokotekstit)