Suomalaisen varhaiskasvatuksen työ- ja toimintatavat opetussuunnitelmissa

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorKinos Jarmo
dc.contributor.authorRosqvist Leif
dc.contributor.authorAlho-Kivi Hanna
dc.contributor.authorKorhonen Riitta
dc.contributor.organizationfi=opettajankoulutuslaitos (Rauma)|en=Department of Teacher Education (Rauma)|
dc.contributor.organizationfi=varhaiskasvatuksen opettajankoulutus|en=Early Childhood Education|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.84394199552
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.99310884848
dc.converis.publication-id66566330
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/66566330
dc.date.accessioned2022-10-28T13:24:59Z
dc.date.available2022-10-28T13:24:59Z
dc.description.abstract<p>Tässä artikkelissa tarkastellaan suomalaisen varhaiskasvatuksen opetussuunnitelmissa ja ohjausdokumenteissa esiintyneitä työ- ja toimintatapoja päivähoitolain (36/1973) voimaantulosta varhaiskasvatuslain (540/2018) voimaantuloon. Tutkimuskysymyksenä on, miten lastentarhametodiikasta on edetty tämän päivän varhaiskasvatuksen pedagogiikkaan. Artikkelissa pyritään käsitteen käytön yksityiskohtaiseen kuvaukseen sisällönanalyysia käyttäen. Artikkelin aineiston muodostavat varsinaiset opetussuunnitelmat ja niihin verrattavat ohjausasiakirjat. Johtopäätöksenä työtapojen kuvauksissa voi erottaa kaksi vaihetta<strong>. </strong>Ensimmäisessä vaiheessa 1970-luvun alusta 1990-luvulle työtavat heijastivat lapsikeskeistä fröbeliläisyyttä, ja tästä eteenpäin lapsilähtöisyyttä. Fröbeliläiset työtavat ovat osin säilyttäneet asemansa myös lapsilähtöisissä kuvauksissa.<br></p>
dc.format.pagerange22
dc.format.pagerange42
dc.identifier.eissn1797-2299
dc.identifier.jour-issn1797-2299
dc.identifier.olddbid181935
dc.identifier.oldhandle10024/165029
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/49465
dc.identifier.urlhttps://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/99664
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2021093048472
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorKinos, Jarmo
dc.okm.affiliatedauthorRosqvist, Leif
dc.okm.affiliatedauthorAlho-Kivi, Hanna
dc.okm.affiliatedauthorKorhonen, Riitta
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeA1 ScientificArticle
dc.publisherSuomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.doi10.33350/ka.99664
dc.relation.ispartofjournalKasvatus ja Aika
dc.relation.issue2
dc.relation.volume15
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/165029
dc.titleSuomalaisen varhaiskasvatuksen työ- ja toimintatavat opetussuunnitelmissa
dc.year.issued2021

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
99664-Artikkelin teksti-199939-3-10-20210624-6.pdf
Size:
590.94 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Publisher´s pdf
Lataa

Kokoelmat

Rinnakkaistallenteet