Hermeneutikko pureutuu oppimisen kulttuurimuutokseen
| dc.contributor.author | Teija Koskela | |
| dc.contributor.organization | fi=opettajankoulutuslaitos (Rauma)|en=Department of Teacher Education (Rauma)| | |
| dc.contributor.organization-code | 1.2.246.10.2458963.20.99310884848 | |
| dc.converis.publication-id | 51096233 | |
| dc.converis.url | https://research.utu.fi/converis/portal/Publication/51096233 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-28T12:37:27Z | |
| dc.date.available | 2022-10-28T12:37:27Z | |
| dc.description.abstract | <div>Ziehe, T. (1991). Uusi nuoriso. Epätavanomaisen oppimisen puolustus. Suomentaneet Raija Sironen & Jussi Tuormaa. Tampere: Vastapaino. <br /></div><div><br /></div><div>Saksalainen kasvatustieteilijä Thomas Ziehe ohjaa Uusi nuoriso -teoksessaan lukijan uusille poluille, jotka rikkovat tieteen ja traditioiden sovinnaisuuksia.<br /></div><br /> | |
| dc.format.pagerange | 247 | |
| dc.format.pagerange | 251 | |
| dc.identifier.eissn | 2490-0427 | |
| dc.identifier.jour-issn | 0358-6197 | |
| dc.identifier.olddbid | 177761 | |
| dc.identifier.oldhandle | 10024/160855 | |
| dc.identifier.uri | https://www.utupub.fi/handle/11111/34500 | |
| dc.identifier.url | https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/98371/56218 | |
| dc.identifier.urn | URN:NBN:fi-fe2021042825502 | |
| dc.language.iso | fi | |
| dc.okm.affiliatedauthor | Koskela, Teija | |
| dc.okm.discipline | 516 Educational sciences | en_GB |
| dc.okm.discipline | 516 Kasvatustieteet | fi_FI |
| dc.okm.internationalcopublication | not an international co-publication | |
| dc.okm.internationality | Domestic publication | |
| dc.okm.type | B1 Scientific Journal | |
| dc.publisher | Kansanvalistusseura | |
| dc.publisher.country | Finland | en_GB |
| dc.publisher.country | Suomi | fi_FI |
| dc.publisher.country-code | FI | |
| dc.relation.doi | 10.33336/aik.98371 | |
| dc.relation.ispartofjournal | Aikuiskasvatus | |
| dc.relation.issue | 3 | |
| dc.relation.volume | 40 | |
| dc.source.identifier | https://www.utupub.fi/handle/10024/160855 | |
| dc.title | Hermeneutikko pureutuu oppimisen kulttuurimuutokseen | |
| dc.year.issued | 2020 |
Tiedostot
1 - 1 / 1
Ladataan...
- Name:
- 98371-Artikkelin teksti-168553-3-10-20200924.pdf
- Size:
- 306.83 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Publisher´s pdf