WPR-metodologia koulutuspoliittisessa hallinnan tutkimuksessa

Tampere University Press

Verkkojulkaisu

Tiivistelmä

Bacchin kehittämää WPR-menetelmää käytetään nykyään laajalti sosiologisessa koulutuspolitiikan tutkimuksessa, mutta usein irrallaan sen poststrukturalistisesta kontekstista. Tässä luvussa tarkastelemme menetelmää sen poststrukturalistisessa ja hallinnan analyyttisessa kehyksessään. Argumenttimme on, että WPR-menetelmä on metodologia, ja että sen kriittinen potentiaali pääsee oikeuksiinsa silloin, kun menetelmän ontologis-epistemologiset lähtökohdat huomioidaan.

Sarja

Kasvatussosiologian vuosikirja

item.page.okmtext