Toimiva yhdysluokka : Yhdysluokkaopettajien menetelmiä

Abstract

Tämän pro gradu -tutkielman tarkoitus oli selvittää yhdysluokan opettajien opetusmenetelmiä, joita he pitivät toimivina ja yhdysluokkaopetukseen sopivina. Tarkoitus oli myös tehdä näkyväksi yhdysluokkapedagogiikkaa ja sitä, että yhdysluokat opetuksen järjestämismuotona eivät suinkaan ole vanhentunut tapa vaan arkipäivää nykyperuskoulussa. Ne ovat paitsi pienille kyläkouluille tyypillinen ryhmien muodostamistapa, myös käytetty tapa jakaa opetusryhmiä pienemmiksi isoissa kouluissa. Näkyväksi tekeminen tarkoittaa tässä myös osaltaan sitä, että luokanopettajien koulutuksessa niitä käsiteltäisiin lyhyttä mainintaa enemmän. Monet luokanopettajat tulevat työuransa aikana työskentelemään eri syistä muodostetuissa yhdysluokissa. Tutkielman aineisto on kerätty teemahaastattelun avulla. Haasteltavina ovat olleet luokanopettajat, jotka työskentelevät yhdysluokassa. Tutkimusaineistoa on täydennetty havainnoimalla yhdysluokan opettajien työskentelyä ja heidän käyttämiään menetelmiä opetustilanteissa. Näin saatu havainnointiaineisto on tukenut ja konkretisoinut haastatteluaineistosta esiin nousseita tuloksia. Tutkielman tuloksissa lähdetään liikkeelle esittelemällä aluksi yhdysluokkien vahvuuksia ja sitten kertomalla yhdysluokkien opettajien kokemista työnsä haasteista. Vastaus tutkimuskysymykseen muodostuu haastateltujen opettajien käyttämistä opetusmenetelmistä, joilla he ovat yhdysluokkaopetuksen haasteita ratkaisseet. Monet näistä ratkaisuista ovat pohjautuneet vahvasti yhdysluokan vahvuuksien hyödyntämiseen opetustyössä. Yhdysluokan vahvuuksina nousivat esille muun muassa yhteisöllisyys, vertaisoppiminen sekä oppilaiden omatoimisuus. Näitä vahvuuksia hyödyntäen haastatellut opettajat toteuttivat hyvää ja toimivaa yhdysluokkapedagogiikkaa Tässä pro gradu -tutkielmassa tavoitteena oli käytännönläheinen tuotos, jota voi hyödyntää yhdysluokkaopetusta suunnitellessa ja toteuttaessa. Tähän on pyritty muun muassa esittämällä paljon konkreettisia esimerkkejä erilaisista yhdysluokan tilanteista.