LASTEN EPÄSANANTOISTOTAIDON JA PUHEEN SUJUVUUDEN YHTEYS

dc.contributor.authorLaihia, Veera
dc.contributor.departmentfi=Psykologian ja logopedian laitos|en=Department of Psychology and Speech-Language Pathology|
dc.contributor.facultyfi=Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta|en=Faculty of Social Sciences|
dc.contributor.studysubjectfi=Logopedia|en=Speech-Language Pathology|
dc.date.accessioned2023-06-01T21:05:40Z
dc.date.available2023-06-01T21:05:40Z
dc.date.issued2023-05-25
dc.description.abstractTämän pro gradu -tutkielman tavoitteena oli selvittää, onko epäsanantoistotaidoilla yhteyttä puheen sujuvuuteen viisivuotiailla lapsilla. Epäsanantoistamisen on perinteisesti ajateltu mittaavan fonologista työmuistia (Gathercole & Baddeley, 1990), ja epäsanantoistoa pidetään hyödyllisenä menetelmänä kielellisten vaikeuksien arvioinnissa (Pigdon ym., 2020). Epäsanantoistotaidon yhteyttä puheen sujuvuuden häiriöön eli änkytykseen on tutkittu paljon, ja suurimmassa osassa tutkimuksista havaittiin yhteys näiden välillä. Lähtökohtana tälle tutkielmalle oli aiempi tutkimustieto siitä, että fonologisen työmuistin kapasiteetilla on yhteys änkytykseen (Ofoe ym., 2018). Epäsanantoistotaidon ollessa yhteydessä änkytykseen, tämän tutkielman hypoteesina oli, että yhteys löytyisi myös puheen koko variaatiossa. Epäsanantoiston ja puheen sujuvuuden jatkumon yhteydestä ei ole tietääkseni tehty aiemmin tutkimusta. Tutkielman aineisto koostui FinnBrain-tutkimuksen fokuskohortti-osatutkimuksen otoksesta. Lopullisessa analyysissä tutkittavia oli 69. Puheen sujuvuutta analysoitiin tutkimuskäynnillä tapahtuneesta leikkihetkestä, jossa lapsi leikki puheterapeuttiopiskelijan kanssa noin 20 minuuttia. Puhenäyte litteroitiin, ja siitä analysoitiin puheen sujumattomuuksien määrä. Sujumattomuudet jaettiin änkytyksenkaltaisiin sujumattomuuksiin ja muihin sujumattomuuksiin. Epäsanantoistotaitoa mitattiin epäsanantoistotehtävällä, jossa lapsi toisti tietokoneelta kuulemiaan epäsanoja. Epäsanantoistotehtävä pisteytettiin foneemitasolla. Tutkielman päälöydöksenä oli, että puheen sujuvuuden ja epäsanantoistotaidon välillä ei ollut yhteyttä. Yhteyttä ei löytynyt riippumatta siitä, oliko kielelliset taidot kontrolloitu analyysissä vai ei. Sen sijaan muut kielelliset taidot, Reynell Developmental Language Scales III -testillä mitattuna, olivat yhteydessä änkytyksenkaltaisten sujumattomuuksien määrään. Tulokset viittaavat siihen, että kielelliset taidot määrittävät osin puheen sujuvuutta, ei ainoastaan tyypillisten, mutta myös änkytyksen kaltaisten sujumattomuuksien osalta. Fonologinen työmuisti sen sijaan ei tulosten perusteella näytä vaikuttavan puheen sujuvuuteen. Tutkimusta puheen sujuvuuden taustatekijöistä tarvitaan lisää.
dc.format.extent28
dc.identifier.olddbid192160
dc.identifier.oldhandle10024/175238
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/24372
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2023060151703
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightssuljettu
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/175238
dc.subjectpuheen normaali sujuvuus, änkytyksenkaltainen sujumattomuus (SLD), muu sujumattomuus (OD), epäsanantoisto, fonologinen työmuisti, Reynell Developmental Language Scales III -testi
dc.titleLASTEN EPÄSANANTOISTOTAIDON JA PUHEEN SUJUVUUDEN YHTEYS
dc.type.ontasotfi=Pro gradu -tutkielma|en=Master's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
Laihia_Veera_opinnayte.pdf
Size:
491.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format