Kouluarkkitehtuuri on tietämisen suunnittelua

dc.contributor.authorMikko Kainulainen
dc.contributor.organizationfi=opettajankoulutuslaitos (Turku)|en=Department of Teacher Education (Turku)|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.17986072860
dc.converis.publication-id47245195
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/47245195
dc.date.accessioned2025-08-28T02:50:25Z
dc.date.available2025-08-28T02:50:25Z
dc.description.abstract<p>Koulujen tilasuunnittelusta on käyty viime aikoina julkista keskustelua monenlaisista tulokulmista. Useissa puheenvuoroissa on huomioitu esimerkiksi ääneen ja sen eristykseen, terveyteen, hyvinvointiin, tilojen organisointiin sekä budjettiin liittyviä seikkoja. Haluaisin ehdottaa keskusteluun yhden näkökulman lisää, pohjautuen siihen yksinkertaiseen ajatukseen, että koulut ovat tietämisen paikkoja.</p>
dc.format.pagerange59
dc.format.pagerange60
dc.identifier.eissn1239-6540
dc.identifier.jour-issn0781-7916
dc.identifier.olddbid209793
dc.identifier.oldhandle10024/192820
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/49690
dc.identifier.urlhttps://journal.fi/tt/article/view/91555
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2021042825198
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorKainulainen, Mikko
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeB1 Scientific Journal
dc.publisherTieteellisten seurain valtuuskunta
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.ispartofjournalTieteessä tapahtuu
dc.relation.issue2
dc.relation.volume38
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/192820
dc.titleKouluarkkitehtuuri on tietämisen suunnittelua
dc.year.issued2020

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
91555-Artikkelin teksti-150216-1-10-20200416.pdf
Size:
51.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format