Montessori-pedagogiikka lapsen kehityksen tukemisen näkökulmasta

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorMandunga, Signorina
dc.contributor.authorLaaksonen, Wenla
dc.contributor.departmentfi=OKL Rauma|en=Department of Teacher Education, Rauma|
dc.contributor.facultyfi=Kasvatustieteiden tiedekunta|en=Faculty of Education|
dc.contributor.studysubjectfi=Kasvatustiede (opettajankoulutuslaitos, Rauma)|en=Educational Sciences|
dc.date.accessioned2024-04-16T21:31:52Z
dc.date.available2024-04-16T21:31:52Z
dc.date.issued2024-04-11
dc.description.abstractTässä tutkimuksessa tutkittiin miten montessori-pedagogiikka liittyy lapsen kehityksen tukemiseen. Montessori-pedagogiikkaa on tärkeä tutkia, koska aihetta ei olla tutkittu tarpeeksi. Montessori-pedagogiikassa on selkeitä hyötyjä lapsen kehityksen kannalta ja niiden tutkiminen lisää positiivisten toimintatapojen käyttöä varhaiskasvatuksessa. Tutkimus on kuvaileva kirjallisuuskatsaus ja aineisto on muodostettu aikaisempien tutkimusten avulla peilaten tutkimusteemoja, jotka ovat lapsen osallisuus, kehityskaudet, valmisteltu ympäristö ja opettajan rooli. Tutkimus osoittaa, että montessori-pedagogiiikka tukee lapsen itsenäisyyttä. Montessori-pedagogiikan kehityskausien ymmärtämisellä, opettajan roolilla sekä valmistellulla ympäristöllä on tärkeä rooli lapsen kehityksen tukemisessa. Tutkimus osoittaa, että montessori-pedagogiikka on toimiva kasvatusmenetelmä, jolla voidaan tukea lasten oppimista.
dc.format.extent22
dc.identifier.olddbid193842
dc.identifier.oldhandle10024/176899
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/3301
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2024041618039
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightssuljettu
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/176899
dc.subjectMontessori-pedagogiikka, valmisteltu ympäristö, kehityskaudet, varhaiskasvatus, opettaja
dc.titleMontessori-pedagogiikka lapsen kehityksen tukemisen näkökulmasta
dc.type.ontasotfi=Kandidaatintutkielma|en=Bachelor's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Laaksonen_Wenla_Mandunga_Signorina_opinnayte.pdf
Size:
183.9 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Kandidaatin tutkielmat (rajattu näkyvyys)