Uusperheille suunnattu StepApp-verkkovalmennus osana digitalisoituvia sosiaali- ja terveyspalveluita

dc.contributor.authorSeikkula, Emma
dc.contributor.departmentfi=Sosiaalitieteiden laitos|en=Department of Social Research|
dc.contributor.facultyfi=Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta|en=Faculty of Social Sciences|
dc.contributor.studysubjectfi=Sosiaalityö|en=Social Work|
dc.date.accessioned2023-03-21T15:25:14Z
dc.date.available2023-03-21T15:25:14Z
dc.date.issued2023-02-15
dc.description.abstractDigitalisaatio sosiaali- ja terveysalalla on kiihtynyt viime vuosina ja pandemian myötä yhä useampi palvelu siirtyi verkkovälitteiseksi. Ihmisten tarve yhteisöllisyydelle ja vertaisuuden kokemiselle ei ole poistunut, vaan se on saanut teknologian kehityksen myötä uusia muotoja. Suomen Uusperheiden liitto ry on kehittänyt kuntien perhepalveluille uusperheille suunnatun ryhmämuotoisen mobiiliavusteisen perheintervention, StepApp-valmennuksen. StepApp-valmennus muodostuu ammatillisesta ohjauksesta ja vertaistuesta uusperheen vanhemmille. StepApp-verkkovalmennuksen kehittäminen käynnistyi keväällä 2022 tarpeesta tarjota uusperheille helposti saavutettava, arkiystävällinen ja näyttöön perustuva verkkovalmennus. Tutkin pro gradu -tutkielmassani sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten StepApp-valmentajien näkemyksiä uusperheille suunnatusta verkkovalmennuksesta digitalisoituvissa sosiaali- ja terveyspalveluissa. StepApp-verkkovalmennusta ei ole tutkittu aikeisemmin. Tutkimukseni tavoitteena oli selvittää, millaisia koettuja valmiuksia StepApp-valmentajilla on verkkovalmentamiseen ja millaisia näkemyksiä StepApp-valmentajilla on verkkovalmennuksen asiakaslähtöisyydestä. Tutkielman aineistona oli itse kerätty haastatteluaineisto, joka muodostui kuuden StepApp-valmentajan yksilöhaastattelusta. Kerättyä aineistoa analysoin teoriaohjaavan sisällönanalyysin keinoin. Aineistosta nousi analyysin myötä viisi teemaa: kokemukset tietoteknisistä valmiuksista digitalisoituvissa sosiaali- ja terveyspalveluissa, motivaatio verkkovalmentamisen taustalla, eettiset kysymykset verkkovalmentamisessa, verkkovalmennuksen asiakaslähtöisyyden haasteet sekä verkkovalmennuksen asiakaslähtöisyyden mahdollisuudet. Tutkielmani tulosten perusteella voidaan esittää, että StepApp-valmentajat kokivat omat valmiutensa verkkovalmentamiseen vaihtelevina, mutta riittävinä. Lisäksi StepApp-valmentajat näkivät verkkovalmennuksen asiakaslähtöisenä ja matalakynnyksisenä palveluna uusperheille ammattilaisroolinsa kautta. Valmennuksen verkkovälitteisyyden nähtiin monipuolistavan olemassa olevia palveluita ja istuvan osaksi laajempaa digitalisaation kehitystä sosiaali- ja terveysalalla. Verkkovalmennuksen nähtiin lisäävän valmennettavien uusperheiden valinnanmahdollisuuksia palvelua valittaessa ja edistävän asiakaslähtöisyyttä. Saatujen tulosten valossa sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten ajantasainen kouluttaminen ja verkkovälitteisen työn ammattieettisten ohjeiden laatiminen näyttäytyvät yhteiskunnassa tärkeänä asiakaslähtöisten ja eettisesti kestävien digitaalisten palveluiden kehittymisen kannalta.
dc.format.extent64
dc.identifier.olddbid191307
dc.identifier.oldhandle10024/174396
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/17534
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2023030930917
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightsavoin
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/174396
dc.subjectdigitalisaatio, vertaisryhmä, uusperhe
dc.titleUusperheille suunnattu StepApp-verkkovalmennus osana digitalisoituvia sosiaali- ja terveyspalveluita
dc.type.ontasotfi=Pro gradu -tutkielma|en=Master's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Ladataan...
Name:
Seikkula_Emma_opinnayte.pdf
Size:
590.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format