Laadullinen vignette tutkimusmenetelmänä monialaisen yhteistyöosaamisen arvioimisessa sote-alan monialaisessa koulutuksessa

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorMustonen, Reetta
dc.contributor.authorPakarinen, Anni
dc.contributor.authorSalanterä, Sanna
dc.contributor.authorPeltonen, Laura-Maria
dc.contributor.organizationfi=hoitotieteen laitos|en=Department of Nursing Science|
dc.contributor.organizationfi=tyks, vsshp|en=tyks, varha|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.27201741504
dc.converis.publication-id471159638
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/471159638
dc.date.accessioned2025-08-27T23:11:13Z
dc.date.available2025-08-27T23:11:13Z
dc.description.abstract<p>Vignetet ovat tarinoita tai tapahtumakuvauksia hypoteettisesta tilanteesta, joiden avulla tutkittavia voidaan pyytää kertomaan, miten he toimisivat. Vignettemenetelmää on käytetty laajalti sote-alaan ja sen koulutukseen liittyvässä tutkimuksessa, mutta vigneten kehittämisvaiheita ei ole aina raportoitu. Tutkimusta laadullisen vigneten käytöstä tutkimusmenetelmänä monialaisen yhteistyöosaamisen arvioinnissa sote-alan monialaisessa koulutuksessa on vähän. Suomenkielistä menetelmäkirjallisuutta aiheesta ei ole saatavilla. Tämän menetelmäartikkelin tarkoituksena on kuvata systemaattisen kehittämisprosessin vaiheet laadulliselle, teoriaperustaiselle vignetelle, jota käytetään monialaisen yhteistyöosaamisen arviointimenetelmänä sote-alan monialaisessa koulutuksessa. Tuloksissa kuvataan tapausesimerkissä kehitetyn vigneten viisivaiheinen prosessi: 1) monialaisten tiimien ominaispiirteiden sisältöelementtien määrittäminen, 2) tosielämän ilmiöitä heijastavan kontekstin ja tarinan valitseminen, 3) käsikirjoituksen luonnostelu, 4) monialaisten tiimien ominaispiirteitä kuvaavien käsitteiden arviointi, ja 5) käsikirjoituksen vertaisarviointi sisältövaliditeetin varmistamiseksi. Systemaattisen prosessin mukaan kehitetty validoitu, teoriapohjainen vignette soveltuu havainnollistamaan monialaista yhteistyötä. Prosessin noudattaminen edistää vigneten kehittämisvaiheiden systemaattista raportointia. Systemaattinen vigneten kehittämisprosessi voi soveltua tuottamaan myös muihin sote-alan konteksteihin validoituja, teoriaperustaisia vignettejä, joilla voidaan kerätä luotettavaa aineistoa.<br></p>
dc.format.pagerangeS16
dc.format.pagerangeS3
dc.identifier.eissn2954-2464
dc.identifier.jour-issn0786-5686
dc.identifier.olddbid203560
dc.identifier.oldhandle10024/186587
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/39443
dc.identifier.urlhttps://journal.fi/hoitotiede/article/view/152170
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2025082790154
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorMustonen, Reetta
dc.okm.affiliatedauthorPakarinen, Anni
dc.okm.affiliatedauthorSalanterä, Sanna
dc.okm.affiliatedauthorPeltonen, Laura-Maria
dc.okm.affiliatedauthorDataimport, tyks, vsshp
dc.okm.discipline316 Nursingen_GB
dc.okm.discipline316 Hoitotiedefi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeA1 ScientificArticle
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.ispartofjournalHoitotiede
dc.relation.issueSuppl.
dc.relation.volume36
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/186587
dc.titleLaadullinen vignette tutkimusmenetelmänä monialaisen yhteistyöosaamisen arvioimisessa sote-alan monialaisessa koulutuksessa
dc.year.issued2024

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
152170-Käsikirjoitus-367115-1-10-20241124.pdf
Size:
132.98 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Rinnakkaistallenteet