Aloittelevien luokanopettajien kokemuksia haastavan oppiaineen opettamisesta

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorAlanko, Niina
dc.contributor.departmentfi=OKL Rauma|en=Department of Teacher Education, Rauma|
dc.contributor.facultyfi=Kasvatustieteiden tiedekunta|en=Faculty of Education|
dc.contributor.studysubjectfi=Kasvatustiede (opettajankoulutuslaitos, Rauma)|en=Educational Sciences|
dc.date.accessioned2026-05-18T19:31:39Z
dc.date.issued2026-04-30
dc.description.abstractTämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää aloittelevien luokanopettajien näkemyksiä ja kokemuksia haastavan oppiaineen opettamisesta. Lisäksi tutkimuksessa tarkasteltiin, millaisia selviytymiskeinoja luokanopettajat käyttivät haastavan oppiaineen opettamisessa. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Aineisto kerättiin puolistrukturoidun teemahaastattelun avulla yhdeksältä aloittelevalta luokanopettajalta. Opettajat olivat toimineet luokanopettajina 0–3 vuotta. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisesti teemoittelua apuna käyttäen. Tutkimuksen tulosten perusteella oppiaineen haastavuuden kokemukset liittyivät erityisesti aineenhallinnan rajoitteisiin. Heikko aineenhallinta vähensi opettajien opetusvarmuutta ja monipuolisten työtapojen käyttöä haastavaa oppiainetta opettaessa. Lisäksi opetuksen suunnitteluun kului runsaasti aikaa, mikä lisäsi työn kuormittavuutta. Keskeisiksi selviytymiskeinoiksi haastavan oppiaineen opettamiseen opettajat nimesivät kollegiaalisen tuen ja oppituntien suunnittelun. Vaikka oppiaineen opetuksen suunnittelu koettiin kuormittavana, toimi se samalla tärkeänä selviytymiskeinona ja oman osaamisen vahvistajana. Opetuskokemusten myötä opettajat kuvailivat valmiuksiensa, itseluottamuksensa ja pystyvyyden tunteensa vahvistuneen haastavan oppiaineen osalta.
dc.format.extent64
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/60778
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2026051847503
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightsavoin
dc.subjectaloitteleva luokanopettaja
dc.subjecthaastava oppiaine
dc.subjectselviytymiskeinot
dc.titleAloittelevien luokanopettajien kokemuksia haastavan oppiaineen opettamisesta
dc.type.ontasotfi=Pro gradu -tutkielma|en=Master's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Alanko_Niina_opinnayte.pdf
Size:
847.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Pro gradu -tutkielmat ja diplomityöt sekä syventävien opintojen opinnäytetyöt (kokotekstit)