Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu: Väliraportti

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorSarvimäki Matti
dc.contributor.authorAlasuutari Maarit
dc.contributor.authorHarjunen Oskari
dc.contributor.authorHolvio Anna
dc.contributor.authorIzadi Ramin
dc.contributor.authorKalland Mirjam
dc.contributor.authorKuusiholma-Linnamäki Julia
dc.contributor.authorLaakso Mikko-Jussi
dc.contributor.authorLerkkanen Marja-Kristiina
dc.contributor.authorMuhonen Heli
dc.contributor.authorRäsänen Pekka
dc.contributor.authorSalmela-Aro Katariina
dc.contributor.authorSaranko Lotta
dc.contributor.authorSulkanen Mimmu
dc.contributor.authorUpadyaya Katja
dc.contributor.organizationfi=oppimisanalytiikan tutkimusinstituutti|en=Turku Research Institute for Learning Analytics|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.73636593326
dc.converis.publication-id182426641
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/182426641
dc.date.accessioned2025-08-28T00:47:11Z
dc.date.available2025-08-28T00:47:11Z
dc.description.abstract<p>Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilu toteutetaan satunnaistettuna kenttäkokeiluna 148 kunnassa. Siihen osallistuu noin 35 000 vuosina 2016 ja 2017 syntynyttä lasta, jotka on arvottu kokeilu- ja verrokkiryhmiin. Kokeilun toteutus ja arviointi on edennyt suunnitellusti ja sen yhteydessä on rakennettu toimintamalleja, joita on mahdollista hyödyntää myös muiden yhteiskunnallisten kokeiluiden toteuttamisessa.</p><p>Kaksivuotisen esiopetuksen kokeilun vaikutuksista saadaan tietoa vuonna 2025. Tätä väliraporttia kirjoitettaessa on kuitenkin jo mahdollista todeta, että tekemissämme<br>kyselyissä havaittiin kuntien siirtävän päteviä varhaiskasvatuksen opettajia muista tehtävistä kaksivuotisen esiopetuksen ryhmiin. Kokeilu vaikutti myös lasten oppimisympäristöön siten, että kokeiluryhmät oli muodostettu verrokkiryhmiä useammin pelkästään 5-vuotiaista tai 5- ja 6-vuotiaista lapsista. Lisäksi tarkastelemme lasten taustaominaisuuksien ja alkuarvioinneissa arvioitujen sosioemotionaalisten taitojen ja akateemisten perustaitojen välistä yhteyttä.</p>
dc.identifier.eisbn978-952-263-971-4
dc.identifier.issn1799-0351
dc.identifier.olddbid206408
dc.identifier.oldhandle10024/189435
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/45833
dc.identifier.urlhttp://urn.fi/URN:ISBN:978-952-263-971-4
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2025082791245
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorRäsänen, Pekka
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeD4 Scientific Report
dc.publisherOpetus- ja kulttuuriministeriö
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.publisher.placeHelsinki
dc.relation.ispartofseriesOpetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja
dc.relation.volume19
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/189435
dc.titleKaksivuotisen esiopetuksen kokeilu: Väliraportti
dc.year.issued2023

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
OKM_2023_19.pdf
Size:
1.15 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Rinnakkaistallenteet