CNC-opetusmateriaalin laatutavoiteteoreeman tuottaminen ja testaaminen
avoin
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
Lataukset675
Pysyvä osoite
Verkkojulkaisu
DOI
Tiivistelmä
Tämän pro gradun tutkimustehtävänä on tuottaa konekohtaisen CNC-metallijyrsimen e-oppimateriaalin laatutavoiteteoreema, suunnitella ja valmistaa sen avulla opiskeli-joiden itsenäistä opiskelua tukeva oppimateriaali sekä testata valmista oppimateriaalia käsityön aineenopettajien opiskelijoiden cnc- oppimisjaksossa. E-oppimateriaalin laa-tutavoitteet johdettiin tutkimuksen tekijöiden aikaisemmin tekemästä kandidaatin-tutkielmasta ja Koehlerin ja Mishran (2008) TPACK- mallin pääkäsitteistä: sisältö, teknologia ja pedagogiikka (STP). Näiden pohjalta määriteltiin e-oppimateriaalin laa-tutavoitteiden vähimmäisehdot sekä tutkimuskysymykset. Laadullinen tutkimusmene-telmä eteni tutkivan tuottamisotteen mukaisesti. Lisäksi aineistonkerussaa hyödynnettii määrällisiä menetelmiä. Mixed methodina toteutetun tutkimuksen aineisto kerättiin CNC-oppimisjakson osallistujista (N=29), jotka olivat käsityönaineenopiskelijoita vuo-siluokilta 4 ja 5.
Tutkimustulosten perusteella STP-mallin mukaisesti tuotetulle CNC-metallijyrsin ope-tusmateriaalille asetetut laatutavoitteet saavutettiin. Tavoitteissa mitattiin opetusmate-riaalin sisällön kattavuutta, opetusmateriaalin rakenteen toimivuutta sekä opetusmate-riaalin toimivuutta eritasoisten opiskelijoiden itsenäisentyöskentelyn tukena. Tutki-mustulosten avulla opetusmateriaalin kehittämiseen saatiin uusia ideoita, esimerkiksi sisällön laajuuden osalta. Tutkimuksen tuloksia voidaan soveltaa muihin tietokonepoh-jaisten työstökoneiden itseohjautuvan opetusmateriaalin suunnitteluun ja toteuttami-seen.
__________________________________________