Hae
Aineistot 31-40 / 82
Promoting metacognitive awareness across different educational domains
(Turun yliopisto, 2020-08-22)
The purpose of this doctoral thesis was to deepen existing understanding of teachers’metacognitive awareness (MA), defined here as the individual’s ability to be aware of, understand and specify one’s thinking about learning. ...
Two Cultures of Arts Education, Finland and Canada? An integrated View
(Turun yliopisto, 2007-10-12)
<b>Taidekasvatuksen kaksi kulttuuria, Suomi ja Kanada? Integroitu näkemys</b>
Tutkimuksessa kuvataan kanadalaisen Learning Through The Arts –pedagogiikan mukainen suomalainen kokeiluhanke, jonka aikana taiteilija–opettaja-parit ...
Learning to develop innovations. Individual competence, multidisciplinary activity systems and student experience
(Turun yliopisto, 2019-05-11)
This dissertation studies learning to develop innovations in the context of universities of applied sciences. The aim is to increase theoretical and empirical understanding of the phenomenon that can be used in tutoring, ...
Esiopetuskirjojen harjoitukset kielellisen tietoisuuden kehittäjinä
(Turun yliopisto, 2011-06-22)
Tutkimus oli kasvatustieteellinen varhaiskasvatuksen alan tutkimus, jossa hyödynnettiin kielitieteellistä käsitteistöä. Tutkimuksen kohteena olivat esiopetuskirjojen kielellisen tietoisuuden harjoitukset. Aineistona oli ...
Exploring motivational effects of a mathematics serious game
(Turun yliopisto, 2018-06-18)
Abstract:
This dissertation examines the motivational effects of a mathematics serious game called the Number Navigation Game (NNG) amongst upper elementary school students in Finland and Mexico. The aims of the studies ...
Kotipalvelun työntekijöiden koulutustarpeet ja ammatillisen kasvun tukeminen iäkkäiden ruokailuun ja ravitsemukseen liittyen
(Annales Universitatis Turkuensis C 329Turun yliopisto, 2012-02-03)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää niitä koulutustarpeita, joita kotipalvelun työntekijöillä oli, jotta he pystyvät tukemaan tukipalveluaterioita nauttivien iäkkäiden ravitsemusta. Tarkoituksena oli myös tuoda esiin ...
”Yhdessä enemmän matemaattista osaamista” – äidin ja isän ohjausvuorovaikutus ja varhaiskasvatuksen määrä lapsen kehityksen ennustajina
(Turun yliopisto, 2017-12-09)
Tämän väitöskirjatutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten äiti–lapsi- ja isä–lapsivuorovaikutus ja varhaiskasvatukseen osallistuminen lapsen ensimmäisinä ikävuosina ovat yhteydessä lapsen matemaattisten taitojen ...
Riskivastuullisuus turvallisuuskasvatuksen kulttuurissa. Oppilaiden vastuullisuus, turvallisuustaju ja tuottamistoiminnan riskiraja peruskoulun käsityön opetuksessa
(Annales Universitatis Turkuensis C 382Turun yliopisto, 2014-09-12)
Riskit ja riskittömyys uhkaavat yksilöitä, käsityötä ja yhteiskuntaa. Käsityökasvatukselleon haaste toimia kulttuurissa, joka tavoittelee täyttä riskittömyyttä. Käsityössä kasvatetaan kekseliäisyyteen ja varautumaan sen ...
Identifying history in servitude : A comparative study on the teaching of critical historical thinking in Finland, the United States, and China
(Turun yliopisto, 2021-04-23)
This study examines senior secondary level History education in three countries—Finland, the United States and China—from the vantage point of critical thinking skills. Critical historical thinking skills are a vast and ...
Argumentation in virtual collaborative learning: Cross-section of small student group argumentative and metacognitive discussion
(2025-05-09)
Research on scientific argumentation in collaborative learning has recently emphasized written argumentation in a very structured context. This dissertation aims to widen the perspective by viewing spoken argumentation in ...