Двуязычные дети дошкольного возраста и русский язык
Suuluhta, Anita (2019-06-06)
Двуязычные дети дошкольного возраста и русский язык
Suuluhta, Anita
(06.06.2019)
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
suljettu
Julkaisun pysyvä osoite on:
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2019061420523
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2019061420523
Tiivistelmä
Мы исследуем двуязычных детей дошкольного возраста. ''Как поддержать двуязычность ребёнка дошкольного возраста?'' является нашем исследовательским вопросом. Большая роль в развитии и поддерживании двуязычности ребёнка является у окружения. Родители должны стараться вырастить ребёнка двуязычным, объяснить ребёнку, что такое двуязычность и дать ему положительное впечатление о двух языках. Также сами родители должны относиться положительно к владению двумя языками. Языковое и общее развитие детей отличаются, и ответ на наш исследовательский вопрос может зависеть даже от возраста ребёнка и количества языков, которые ребёнок слышит дома. Методами нашего исследования являются собеседования и интернет-опрос. С помощью собеседований мы хотим анализировать развитие двуязычных детей и сравнить его с развитием финскоязычного и многоязычного ребёнка. Опрос касается двуязычности, и он предназначен для родителей двуязычных детей.