Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen kulku kohti inkluusiota : Kuntien johtavien viranhaltijoiden käsityksiä inkluusiosta ja sen toteuttamisesta

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorLaakso Paula
dc.contributor.authorPihlaja Päivi
dc.contributor.authorSilvennoinen Heikki
dc.contributor.organizationfi=kasvatustieteiden laitos|en=Department of Education|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.56860088444
dc.converis.publication-id181434809
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/181434809
dc.date.accessioned2025-08-28T03:34:54Z
dc.date.available2025-08-28T03:34:54Z
dc.description.abstract<p>Artikkelissa tarkastellaan kuntien varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen johtavien viranhaltijoiden käsityksiä inkluusiosta ja sitä, millaisia yhtäläisyyksiä ja eroja inkluusion toteuttamisessa on. Inkluusiolla tarkoitetaan jokaisen lapsen oikeutta osallistua varhaiskasvatukseen ja perusopetukseen yhdenvertaisesti. Yhdenvertaisuuden toteutuminen on jäänyt monessa kunnassa saavuttamatta, ja inkluusioon suhtautuminen on ollut kovin ristiriitaista. Artikkelin aineisto on kerätty eri puolilta Suomea haastattelemalla johtavia varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen viranhaltijoita. Tutkimusmenetelmänä oli fenomenografia. Haastattelujen perusteella inkluusioon liitetyt merkitykset vaihtelivat ja osassa kuntia inkluusio jäi puheen tasolle. Inkluusion ymmärtäminen erityisopetusta laajempana, kaikkien lasten yhdenvertaisuutta kunnioittavana käsitteenä näyttäisi vielä edellyttävän aktiivisempaa toimeenpanoa.<br></p>
dc.format.pagerange26
dc.format.pagerange49
dc.identifier.eissn1797-2299
dc.identifier.jour-issn1797-2299
dc.identifier.olddbid210856
dc.identifier.oldhandle10024/193883
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/56652
dc.identifier.urlhttps://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/121631
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2025082786753
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorLaakso, Paula
dc.okm.affiliatedauthorSilvennoinen, Heikki
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline517 Political scienceen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.discipline517 Valtio-oppi, hallintotiedefi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeA1 ScientificArticle
dc.publisherSuomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.doi10.33350/ka.121631
dc.relation.ispartofjournalKasvatus ja Aika
dc.relation.issue3
dc.relation.volume17
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/193883
dc.titleVarhaiskasvatuksen ja perusopetuksen kulku kohti inkluusiota : Kuntien johtavien viranhaltijoiden käsityksiä inkluusiosta ja sen toteuttamisesta
dc.year.issued2023

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
121631-Artikkelin teksti-305138-1-10-20231017.pdf
Size:
588.91 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Rinnakkaistallenteet