Kulttuurien representaatiot lukion historian oppikirjassa Forum 6 – Maailman kulttuurit kohtaavat
Ladataan...
453.31 KB
suljettu
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
Lataukset1
Pysyvä osoite
Verkkojulkaisu
DOI
Tiivistelmä
Tutkin kandidaatintutkielmassani kulttuurien representaatioita Otavan lukion historian oppikirjassa
Forum 6 – Maailman kulttuurit kohtaavat (2022). Analysoin monikulttuurisuuden ilmentymistä ja
eri ihmisryhmien representaatioita havainnoivan oppikirja-analyysin keinoin. Sovellan
tutkimuksessani kriittisen diskurssianalyysin keskeisimpiä tarkastelunäkökulmia ja selvitän niiden
avulla, millaisia toistuvia säännönmukaisuuksia eri kulttuurien kuvaukset sisältävät.
Havainnoin kulttuurien representaatioita ja toistuvia säännönmukaisuuksia kolmen eri osa-alueen
keinoin, joita ovat vallan kuvaukset, konteksti ja näkökulma. Syvennyn tarkastelemaan näiden osaalueiden avulla aineistossani toistuvia kielellisiä piirteitä ja valintoja selvittääkseni, mitä ne kertovat
yhteiskunnan piilevistä ideologioista ja valtasuhteista.
Tutkimustulokseni osoittavat, että oppikirjan tarjoama monikulttuurisuusopetus on pääsääntöisesti
tasa-arvoista ja korkealaatuista. Historiankerronta ei ole painotu ainoastaan kristilliseen ja
eurooppalaiseen tai länsimaiseen näkökulmaan. Kuitenkin osa kulttuureista esitetään usein
eurooppalaiseen tai länsimaiseen silmään poikkeavina, mikä ilmenee vastakohtien kuvailun tai
ihannoinnin yhteydessä. Myös kulttuurien kohtaamiset ovat pääasiassa esillä sotien, löytöretkien,
orjuuden ja kaupankäynnin konteksteissa. Kokonaisvaltaisesti selkeää asenteellisuutta ei ole
havaittavissa, ja kerronta on pääsääntöisesti neutraalia ja objektiivista joitakin yksityiskohtia lukuun
ottamatta.