Kuvat uskontolukutaidon rakentajana : Miten yläkoulun katsomusaineiden oppikirjat visualisoivat abrahamilaisia uskontoja?

Abstract

Tämä pro gradu -tutkielma käsittelee uskontolukutaidon rakentumista yläkoulun evankelisluterilaisen uskonnon ja elämänkatsomustiedon oppikirjojen abrahamilaisia uskontoja eli juutalaisuutta, kristinuskoa ja islamia esittävien valokuvien avulla. Tutkielman tarkoituksena on tarkastella miten oppikirjat visualisoivat abrahamilaisia uskontoja, ja miten kuvat edistävät uskontolukutaitoa. Tutkielman aiheen valintaan on vaikuttanut uskontolukutaidon ajankohtaisuus erilaisten hankkeiden muodossa, katsomusaineista ja abrahamilaisista uskonnoista mediassa käyty keskustelu sekä tutkijan oma kiinnostus visuaalisuuteen sekä katsomusaineiden opetukseen.

Aineistona tutkielmassa ovat saman kustantajan laatimat evankelisluterilaisen uskonnon ja elämänkatsomustiedon yläkoulun oppikirjat. Tarkempi analyysi kohdistuu abrahamilaisia uskontoja käsittelevien lukujen ihmistä ja uskontoa representoivista valokuvista. Valokuvia analysoidaan visuaalisen aineiston sisällönanalyysia hyödyntäen. Tutkielman ydinkäsitteenä toimii uskontolukutaito, jonka valossa analyysia tehdään.

Tutkielma osoittaa, että aineistona toimivat valokuvat rakentavat uskontolukutaitoa tuomalla esille abrahamilaisten uskontojen perinteitä, monimuotoisuutta sekä vaikutuksia yhteiskuntaan ja kulttuuriin. Aineiston valokuvat eivät tuo ensisijaisesti esille uskontoihin liittyviä ajankohtaisia teemoja tai uskontojen historiallista taustaa, vaikka aiempien tutkimusten mukaan myös ne edistäisivät uskontolukutaitoa. Tutkielma myös osoittaa, että yksinkertaistettuna evankelisluterilaisen uskonnon ja elämänkatsomustiedon oppikirjat kuvaavat abrahamilaiset uskonnot eri tavoin.

Tutkielman pohjalta voidaan päätellä, että katsomusaineiden oppikirjojen valokuvat voivat rakentaa lukijan uskontolukutaitoa. Katsomusaineen opettajilla on merkittävä rooli uskontolukutaidon rakentumisessa. Opettajien on tärkeää käyttää kuvia opetuksessa ja tuoda esille myös uskontoihin liittyviä ajankohtaisia asioita sekä historiallista taustaa oppikirjojen ulkopuolelta.