Fysiikan oppimisen tilannekohtaisen kiinnostuksen kehitys

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorUusitalo, Helmi
dc.contributor.departmentfi=Fysiikan ja tähtitieteen laitos|en=Department of Physics and Astronomy|
dc.contributor.facultyfi=Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta|en=Faculty of Science|
dc.contributor.studysubjectfi=Fysikaaliset tieteet|en=Physical Sciences|
dc.date.accessioned2026-05-07T19:01:00Z
dc.date.issued2026-04-29
dc.description.abstractTässä tutkielmassa tarkastellaan fysiikan oppimiseen liittyvän tilannekohtaisen kiinnostuksen kasvatuskeinoja. Tilannekohtaiseen kiinnostukseen vaikuttavat paljon opettajan valitsemat opetusmenetelmät ja tuntirakenteet. Jotta yhä useammat oppilaat saataisiin pitkäaikaisemmin kiinnostumaan fysiikan oppimisesta, pitäisi tilannekohtaista kiinnostusta yrittää nostattaa. Tilannekohtaisen kiinnostuksen nostattamisen keinoja tutkiessa voidaan huomata, että niitä on monia. Parhaimmat oppimista kehittävät keinot ovat todettu liittyvän oppituntien sisältöön ja opetusmenetelmiin. Huonoiten oppimista kehittävät keinot liittyvät draamapohjaiseen oppimiseen ja suoraan kirjasta lukemiseen.
dc.format.extent19
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/60387
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2026050740178
dc.language.isofin
dc.rightsfi=Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.|en=This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.|
dc.rights.accessrightsavoin
dc.subjectfysiikka
dc.subjectopetus
dc.subjecttilannekohtainen kiinnostus
dc.subjectoppimismenetelmä
dc.titleFysiikan oppimisen tilannekohtaisen kiinnostuksen kehitys
dc.type.ontasotfi=Kandidaatintutkielma|en=Bachelor's thesis|

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
Valmis kandi.pdf
Size:
563.46 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Kandidaatin tutkielmat (kokotekstit)