Demokraattisen harkinnan valmiudet kasvatustieteen tutkimuskohteena

Tietueen suppeat tiedot
dc.contributor.authorHolma, Katariina
dc.contributor.authorHuhtala, Hanna-Maija
dc.contributor.authorJaakkola, Julia
dc.contributor.authorLöfström, Jan
dc.contributor.authorTomperi, Tuukka
dc.contributor.organizationfi=opettajankoulutuslaitos (Turku)|en=Department of Teacher Education (Turku)|
dc.contributor.organization-code1.2.246.10.2458963.20.17986072860
dc.converis.publication-id498532318
dc.converis.urlhttps://research.utu.fi/converis/portal/Publication/498532318
dc.date.accessioned2026-01-21T15:09:42Z
dc.date.available2026-01-21T15:09:42Z
dc.description.abstract<p>Syksyllä 2024 käynnistettiin Suomen Akatemian rahoittama nelivuotinen konsortiohanke Education for Deliberation: Practices of Inquiry in Dialogue-Based Democratic Education (DELIBERATE). Hankkeen tavoitteena on luoda teoreettisesti vankasti perusteltua uutta ymmärrystä deliberaation eli punnitsevan julkisen keskustelun käytännöistä demokratiakasvatuksessa. Aiheen yhteiskunnallinen merkitys on voimakkaasti latautunut viime vuosikymmenten poliittisessa ja mediakulttuurisessa myllerryksessä. Pluralistisen poliittisen keskustelun mahdollisuudet demokraattisen elämäntavan ja päätöksenteon perustana ovat vaarantuneet ympäri maailman, myös sellaisissa yhteiskunnissa, joita on perinteisesti pidetty vakiintuneina liberaalidemokraattisina oikeusvaltioina. Demokraattisen harkinnan ja dialogin valmiuksia vahvistavan kasvatuksen tutkimuspohjainen kehittäminen on siten entistäkin ajankohtaisempaa.<br></p>
dc.format.pagerange105
dc.format.pagerange112
dc.identifier.eissn1797-2299
dc.identifier.jour-issn1797-2299
dc.identifier.olddbid214157
dc.identifier.oldhandle10024/197175
dc.identifier.urihttps://www.utupub.fi/handle/11111/56415
dc.identifier.urlhttps://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/161709
dc.identifier.urnURN:NBN:fi-fe2025082788859
dc.language.isofi
dc.okm.affiliatedauthorJaakkola, Julia
dc.okm.affiliatedauthorLöfström, Jan
dc.okm.discipline516 Educational sciencesen_GB
dc.okm.discipline516 Kasvatustieteetfi_FI
dc.okm.internationalcopublicationnot an international co-publication
dc.okm.internationalityDomestic publication
dc.okm.typeB1 Scientific Journal
dc.publisherSuomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura
dc.publisher.countryFinlanden_GB
dc.publisher.countrySuomifi_FI
dc.publisher.country-codeFI
dc.relation.doi10.33350/ka.161709
dc.relation.ispartofjournalKasvatus ja Aika
dc.relation.issue2
dc.relation.volume19
dc.source.identifierhttps://www.utupub.fi/handle/10024/197175
dc.titleDemokraattisen harkinnan valmiudet kasvatustieteen tutkimuskohteena
dc.year.issued2025

Tiedostot

Näytetään 1 - 1 / 1
Name:
161709-Artikkelin teksti-404175-1-10-20250618.pdf
Size:
315.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Lataa

Kokoelmat

Rinnakkaistallenteet